●語言運用
第1講語言運用——生動
第2講語言運用——對聯、仿句及語言綜合運用
現代文閱讀
第3講記敘文人物形像的分析和事件意義的概括
第4講記敘文文本創作目的的探究
第5講散文標題、脈絡和散文內容的關繫
第6講散文中抒情句、哲理句的深層含義
第7講散文隱藏的人文精神的理解
第8講提取說明文的宏觀信息和微觀信息
第9講運用說明文文本的信息
第10講讀出說明文文本創作的目的
第11講理解議論文中心論點和分論點之間的關繫
第12講理解議論文論據的針對性
第13講理清議論文文本的論證思路
第14講小說情節之間的聯繫
第15講小說主題的理解
新詩閱讀
第16講詩歌表現手法的評判
第17講詩歌結構線索的辨析
第18講詩歌風格的觀照
文言文閱讀
第19講文言文翻譯的技巧
第20講文言文閱讀中的鋻賞評價
古代詩詞鋻賞
第21講詩詞的閱讀鋻賞與綜合訓練——分析詩詞的意境
第22講詩詞的閱讀鋻賞與綜合訓練——分析詩詞的藝術手法
寫作
第23講復雜記敘，文脈清晰；切口要小，細節真切
第24講學寫小說，小中見大；精心構思，人物鮮活
第25講學寫散文，善繪“圖畫”；一線穿珠，形散神聚
第26講學寫駁論，善樹“靶子”；有的放矢，破中有立
第27講話題作文，見大切小；材料作文，深入挖掘
第28講考場作文，重在審題；快速構思，行文“得體”
口語交際與綜合性學習
第29講根據目的來交際
第30講分析資料得出結論並提出建議
部分參考答案(見附頁)
