●M
人的眼睛——目／一日之內——目
用水洗頭發——沐／從“沐浴”談古代人“洗澡”
趕牛喫草——牧夢見柳樹倒地——牧
小土丘——墓／莫下有土——墓
太陽落到草叢中——暮／烈士“暮”年，修身養性
N
手指並攏拿東西／拿在“手”上
古代西部的國名——那／那拉求測“那”字
水浸入絲內——納／“笑納”天下客
用手按住——捺／撇“捺”人生
口中呼氣很困難——乃／“乃”字少一捺
海棠果——奈／拆遷隊長拆“奈”字
剃去須發的刑罰——耐／“能耐”和“能奈”
用力耕田的男人／摘掉窮帽栽富根——男
懸掛的敲擊樂器——南／“南”人北相，什麼東西
用手捉鳥很困難／淮漢水流彙向東——難
裝東西的大口袋——囊／“囊中羞澀”指沒錢
用手指甲輕輕托——撓／“撓”和“百折不撓”
心中煩悶苦惱／有心不想離——惱
囟門上長著長發的頭腦／“腦”子進水
城門內是鬧市／門庭若市——鬧
進入範圍之內／門“內”小兒在嬉戲
強壯像熊的野獸——能／臺上月下比高低——能
相親相近尼／再加一“夕”就是死——尼
含水多的土是泥／藕雖有孔，不染污泥
囟門未合的小孩——倪／“倪”和“端倪”
十分親密——親昵／為兒取名“何必昵
前往迎接——逆／“逆我者亡”和“死有餘辜”
躲藏起來——匿／“匿”和“匿善”
被水淹沒——溺／師生共同說“溺”字
豐收背谷物回家——年／熱熱鬧鬧過大年
心中常常想——念／一“念”之差錯錯錯
年輕善美的婦女——娘／別惹本姑娘
用酒原料高溫發酵釀酒／“釀”酒缸缸好
昂首鉤喙威嚴的大鳥／“宋一鶴”改名“宋一鳥”
體內排出的液體——尿／“尿”尿和爛泥
附耳竊竊私語——聶／“聶”生三耳
妾所生的孩子——孽／天作“孽”和自作孽
把你放在心上——您／有心與你來相配——您
有喫有住心安寧／無心“寧”國
水遇寒冷而結冰——凝／“凝”和“凝神”
女孩子——妞／“妞”妞拴牛
彎角大耳長鼻梁的牛／三個秀纔說“牛”字
繫結用的帶子——紐／偏正不倚雙“紐”關心
雙手玩賞玉器——弄／黃花“弄”女，女弄黃花
手抓女為奴／女又可稱奴
心中憤慨_怒／又女變心成怒
從太陽得到溫暖／鼕天的太陽“暖”洋洋
老虎以爪搏擊人——虐／“虐”和“助紂為虐”
表示允諾的聲音／無心惹出話來——諾
交臂跪坐的女子／溫柔順從的“女”字
O
從口中吐出——歐／歐大尹追糧
能遊水的飛鳥——鷗／一“鷗”菜子湖上遊
仿照人制成的木偶／心理醫生說“偶”字
荷蓮的地下莖——藕／因荷而得藕
P
心裡恬淡無為——怕／人人“怕”死人人死
淘米水——潘／有水有田又有米——潘
抓住東西往上攀／李時珍說“攀”字
敞口淺圓形器皿——盤／“盤”和“虎踞龍盤
從己方分離出去——叛／“叛”和“眾叛親離
高大的房屋——龐／姓“龐”和螃蟹的關繫
祭祀用的半邊肉——胖／啞謎說“胖”字
手用力扔出東西——拋／“拋”和“拋磚引玉”
總管廚房的廚師——庖／“庖”與“庖丁解牛”
中式的長衫——袍／“袍澤”和“同胞”及“朋友”
獸類用前腳刨土——跑／“跑”字的忠告
火烤泥包裹的肉——炮／紙包不住火——炮
唾棄作責之聲——呸／眾口難調——呸
重疊的土堆——陪／別把耳朵放錯了——陪
長長的衣服——裴／駱賓王制謎反武則天——裴
繫衣帶上裝飾物——佩／“佩”和“佩服”
把酒分配給其他人／巳酉兩屬百年匹配
氣奪口而出——噴／“噴”與“噴飯”
口大底小的用具——盆／半“盆”洗腳水
煮祭品供神享用——烹／“烹”天子父，為聖人師
兩串貝殼為——朋／兩個“月”字成“朋友”
鼓聲彭彭彭／老漢姓什麼——彭
用雙手托著——捧／奉承他人有一手——捧
頭上頂著大東西——丕／曹“丕”當政不到十年
未燒制的陶瓷——坯／遊陶都說“坯”字
用手剝獸類的皮／“狗屁不通”和“狗皮不通
像折疊好的一匹布／救命的一“匹”布
身體排出的臭氣——屁／放不放由你——屁
古代的凌遲酷刑——闢／“闢”與“復闢”
用比喻說明事理——譬／蘇東坡妙說“譬”字
人頭斜向一邊——偏／“偏”和“偏聽偏信”
完整詩文編成冊——篇／“篇”和“連篇累牘”
騙馬後躍身而上／馬受驚嚇踏扁箱子——騙
拂去塵垢——撇／半空中“撇”下秋來
寶貝分光所以貧窮／老秀纔寫詩教子——貧
三“口”表示眾多——品／想做一“品”官
樂聲平緩／蘋果園裡很“平”靜
議論事理求公正——評／評事街說“評”字
靠著茶幾而坐——憑／全“憑”一片心
本書稿共收錄兩千左右個常用字，所涉及的漢字約五千餘字。每個字分兩部分。左頁講這一字的形、音、義。由字形分析這一字的來歷及古人造字的原理，加深讀者對這一字的理解。明白這一字的構造與字義字音之間的關繫。其次分析這一字字義的演變過程和字形之間的關繫。以使讀者對這一字有個通盤的認識。每篇解釋約七百餘字。右頁依據這一字的形、音、義編寫一篇與這一字相關的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情節圍繞這個字的形、音、義展開，使讀者在寓教於樂中記牢這個故事，並與其它同音或形似義近的字相區別。故事種類有測字故事，字謎故事，詩詞故事等十餘種。每則故事八百餘字。書稿中對漢字的解釋，博采眾長，也融入作者本人的觀點和見解，但不超出權威辭書的範圍。力求規範準確。編寫出版該書的宗旨是：宏揚中華文化，普及漢字知識。為中小學語文教師提供教學的參考資料；為少年兒童提供一本漢字可以閱讀的情景識字讀物。也為對研究漢字感興趣的朋友提供一份等
