《首先有一個蘋果(精)》首先有一個蘋果,兩條蟲子從裡面鑽出來,三隻鳥想喫那些蟲子……作者伊東寬把原本枯燥乏味的數字很巧妙很自然地融入了形像生動的故事中,以一種既好玩又有趣的方式表達了數字的概念,符合孩子形像化的思維方式。無論在哪個畫面中,蘋果總是有一個,蟲子總是有兩隻,小鳥總是有三隻……孩子們能夠很容易地通過尋找,將數字和形像結合起來,並隨著情節發展不斷地鞏固對數字的認識。
作者幽默詼諧的畫風獨樹一幟,故事細節十分豐富,重復中又暗含變化。每一次的翻頁都有新成員加入,畫面逐步豐富起來,直到“鬧得一塌糊塗”為止,孩子們可以清楚明白地體會到從一到十甚至“數不清”的數量概念。並且,在“腦子裡全亂了”以後,故事又理順頭緒重新回到原點,這樣的處理如同一次變魔術似的快樂把戲。
此外,作者的匠心並不止於單純的數量認識,三隻鳥追兩隻蟲子,總有一隻鳥追不上蟲子;四個獵人打三隻鳥,總有一個獵人打等