●一、個體不良心理因素招來的事故
●1.違章橫跨溜子招來的事故
●2.違章進行人工打樁作業招來的坍塌傷害事故
●3.違章用鐵鍬把撬皮帶招來事故
●4.違章進行支護作業遭遇碎矸冒落招來的事故
●5.違章滑入刮板輸送機作業招來的骨折事故
●6.自恃經驗豐富無視安全操作規範招來的事故
●7.不聽他人勸告違章作業招來的人身傷害事故
●8.新年夜班時刻維修清花車麻痺大意招來的斷手
●事故
●9.違章打開饅頭機保護罩清除面團招來的事故
●10.違章扒車招來的左腿軋碾斷事故
●11.采取省事省時“高招”導致的事故
●12.疏忽大意未能發現致命缺陷導致的事故
●13.不按規定穿戴防護品導致的人員傷亡事故
●14.違章操作搖臂鑽床裝夾工件導致的傷亡事故
●15.缺乏安全防護導致的高處墜落事故
●16.錯誤關閉閥門導致的管道超壓爆炸事故
●17.違章清理排水井導致的傷亡事故
●18.未按規定佩戴防護用品導致的人員中毒事故
●部分目錄
班組職工在生產作業中,生理活動和心理活動是相互聯繫、相互影響的統一體。如果職工的生理狀態不佳,比如生病、過度疲勞、睡眠不足等就會影響其心理狀態,出現興趣降低、意志減退、注意力不易集中等;反之,如果心理狀態不佳時,則易造成生理繫統的紊亂和失調。因此,生理、心理繫統的整體狀態如何,將影響職工生產活動的效率和作業的可靠性。事故的發生,還與班組職工的心理狀態和心理變化有重要的關繫。從心理學的角度講,與人的感知覺、注意、記憶、思維、情緒情感、意志等有直接的關繫,與人的個性心理特征包括性格、氣質、能力有直接的關繫,與人的安全態度、價值觀、心理疲勞、酒精和藥物、作業環境、職業緊張等有直接的關繫,同時還與人的性格傾向有關繫,存在著常見的易於引發事故的心理狀態。
班組安全100叢書編委會編著的《班組危險心理招事故100例》從個體不良心理因素引招事故、群體不良心理因素引招事故、作業中不良情緒因素引招事等