●序言
第1部分 魅力並非無中生有：領導權力
引言
眾叛親離的領導：孤獨的大王
珍惜權力：農夫如此嫁女
謙恭為人：張良取履
管理者自省：被推翻的餐車
讓員工服從自己：空籠可以養烏
抓住核心問題：愚人熬湯與刻舟求劍
管理不是欺騙：女人並非老虎
提升素質：擦淨自己的窗戶
第2部分 撇捺支撐方成“人”字：團隊建設
引言
組織成員互幫：地獄離天堂不遠
組織成員結構：佛祖的巧妙配伍
培養優秀繼承人：顧客與鸚鵡老板的對白
成員間的勾心鬥角：蟹簍中的較量
組織中的團隊建設：兔子與獅子的合作
競爭中生存：“引狼入室”有道理
偉大見之於平凡：新鐘的“奇跡”
第3部分 寶馬需給精糧細料：分配管理
引言
公平管理：驢對騾的不滿
分配制度改進：獵狗與肉骨頭
獎勵制度改進：老虎大王“論功行賞”
公平管理制度：分粥制度的演進
制度激勵：大豬小豬爭食博弈
第4部分 撥開雲霧纔能見青天：能力評價
引言
能力與學歷：博士出洋相
讓管理者讀懂你：情人眼裡出西施
目標管理：不一樣的猴子
管理者最重要：唐僧的角色很重要
管理者並非全能：有缺陷”的牆壁
效仿有度：盲從的穴鳥
第5部分 錚錚鐵骨輔以柔情：協調管理
引言
人盡其纔：子發重用神偷
讀懂下屬：頑童的後半句話
責任維繫組織存在：半壺水的看護
讓別人明白自己：秀纔的“之乎者也”
讓下屬說真話：惡狼的承諾
第6部分 演戲要有生旦淨末丑：管理風格
引言
傾聽下屬：鼴鼠的話是正確的
審時度勢：不一樣的誘敵深入
兼聽則明：無禁錮的童言
學會寬容：宰相肚裡能撐船
學會對員工感恩：判若兩人的東家
給員工展示的機會：沒有畫滿的句號
以身作則：莊王何以禁欲
為君正名：晏嬰為景公受過
第7部分 沒有規矩不成方圓：管理制度
引言
控制管理：新版龜兔賽跑
協作的力量：黃蜂與螞蟻有區別
剛性管理：諸葛亮揮淚斬馬謖
允許下屬犯錯誤：利害共存的鼠與貓
做張值日表：三個和尚有水喝
管理者問責：並非全是毛延壽的錯
關注弱勢群體：大樹對小樹的剝奪
目標管理：飼草掛在屋檐上
管理不玩障眼法：被騙的“弼馬溫”
第8部分 妙用四兩撥千斤：管理技巧
引言
激發員工創造熱情：山泉的憤怒
善於表揚下屬：鴨子露出兩條腿
管理者務正事：椅子沒有靠背
行動勝於說教：宰相論教子
權變管理：上善若水侶
賢良助手：成功男人的背後
經營下屬：欲善其事，先利其器
看到員工的優點：一分錢中體現的智慧
表揚下屬有分寸：富弼拒英宗重賞
人盡其纔：分橙子的背後
讓員工保持熱情：別的時間再繫鞋帶
第9部分 是人都食人間煙火：激勵管理
引言
明白激勵：不一樣的獎勵方法
激勵下屬：秘密就在碗底
學會耐心等待：不僅僅是擰一下
管理以雙贏為目標：小猴的愚蠢舉動
心態決定成敗：不一樣的獨木橋
第10部分 家有千口主事一人：決策管理
引言
管理志在開源：小智慧與大謀略
管理就是決策：囚徒的不同選擇
秉公斷案：知府辭官的思考
決策需要魄力：項羽用兵
決策基於調查：亮劍有道
第11部分 包子好喫不在褶上：領導素質
引言
管理者承擔責任：李離自刎
欲望要有節制：貪婪的下場
管理要未雨綢繆：山豬何以磨牙
專注目標：父親與三子的對話
換位思考：電梯中的鏡子
後記

這本《讀故事學管理》由孟祥林著，內容緊扣管理思想，結合管理實踐的需要，涉及人力資源管理理論的各個層面，並以管理學為藍本延伸開去，演繹出具有實戰性的管理方法。書中的故事淺顯易懂、趣味橫生、發人深省，對讀者有切實的指導作用。每篇文章皆以有寓意的故事為始，然後對故事中存在的管理問題進行深層次的剖析，探討故事中問題產生的原因和解決問題的對策。

孟祥林 著

    眾叛親離的領導：孤獨的大王
    作為森林王國的統治者，老虎不僅要應付外來入侵者對自己領地的威脅，還要處理領地內小動物之間出現的矛盾，為森林的和諧付出了很大努力。有一天，它萬分疲累，想與猴子、狐狸、黃羊分享自己的喜怒哀樂，並希望得到一些勸告，以便改正自己的缺點，順利開展工作。老虎看見猴子後問道：“你是我的朋友嗎？你覺得我有哪些缺點需要改正？”猴子回答說：“當然是，但我首先是您的下屬，然後纔是您的朋友。您在我心中的形像非常高大，所以我隻知道去執行您交代給我的任務，您在我心中是沒有缺點的。”老虎又去問狐狸，狐狸非常機敏地回答說：“猴子說得對，您非常偉大，沒有誰會認為您有缺點。”老虎又去問黃羊，黃羊正在低頭喫草，看到老虎，它先是一驚，轉而非常鄭重地回答道：“我們每天都沐浴在大王對我們的庇護中，感謝等