●導言
第一部分 人纔素質養成與開發
第一講 人纔素質結構與功能
第二講 人纔潛能與本能
第三講 人纔心理資源與生理資源
第四講 人纔素質開發
第二部分 人纔成長環境與駕馭
第一講 人纔環境及其功能
第二講 人纔自然環境與社會環境
第三講 逆境成纔？順境成纔？
第四講 青年成纔的自我調節
第五講 成纔與心理健康調適
第六講 讓激情充滿人生
第七講 建立評價機制創造公平環境
第三部分 人纔思維歷練與應用
第一講 人類思維的演進——兼談模糊思維
第二講 論思維藝術
第三講 論適度思想的魅力
第四講 適度思想的實踐應用
第四部分 人纔以用為本
第一講 以用為本的中國特色用人觀
第二講 人纔使用中的辯證法
第三講 “六破六立”選人纔
第四講 人纔激勵
第五講 人纔優先發展戰略解悟
第六講 一個用人典範——記大港油田副總經濟師徐志龍
第五部分 人纔創新創業
第一講 創新型人纔與創業型人纔的內涵及外延比較
第二講 論創新型人纔推薦的素質
第三講 創新型人纔發展的制約因素
第四講 創新的多維度解析
第五講 論創新能力培養
第六部分 人纔安全與自律
第一講 “千年追問”釋疑
第二講 論利他精神與利己行為的度
第三講 人纔的“知識道德”及培養
第四講 權力、能力、魅力——論人纔安全的實現
第五講 步入自律之殿堂須經他律之大門
附錄
第一講 願生命之樹常青
第二講 讓歷史告訴現在——回首30年前那場鼕季高考
第三講 那天，我被授予軍銜
第四講 心隨國脈同律動——解放軍記者林傑采訪錄
第五講 奮鬥之歌
第六講 讓人生價值在人纔研究中拓展——我的研究成果與國家人纔戰略的契合
後記
