●第一篇有效備課
●備課預約出的精彩
●劉可欽(特級教師)
●有效教學設計的五種策略
●林良富(特級教師)
●教師備課應樹立的五種意識
●錢守旺(特級教師)
●有效備課須“三思多問”
●瀋百軍(特級教師)
●研讀教材:教師備課的核心環節
●林俊(特級教師)
●備課:在預設與生成中實現超越
●王鼕娟(特級教師)
●如何備好一節數學課
●劉松(特級教師)
●備好小學數學課先要做好三件事
●汪文華
●第二篇創新備課
●從一節課的前世今生話備課——反思《萬以內數的讀法》跨越十年的兩次教學設計
●徐斌(特級教師)
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