《教育大數據理論與實踐》一書，在闡述教育大數據理論與技術的基礎上，重點通過“Web教育資源內容切片研究”“校校通工程現狀調查”和“學習社區用戶行為特征”三個案例，翔實地介紹了開展教育大數據相關研究的具體步驟和分析方法。本書共八章：第一章介紹了教育大數據的基本概念和研究範式等。第二章介紹了大數據生態，包括軟件和技術框架。第三、四章介紹了教育大數據的來源、共享意義、共享現狀和挑戰。第五章闡述了大數據常用算法。第六至八章，闡述了教育大數據的典型案例，致力於促進Web教育資源共享、科學評估教育信息化進評價個性化學習，展示教育大數據如何進行教育現狀描述、成因分析、趨勢預測甚至為教育管理部分提供決策依據。教育大數據的具體案例分析是拙作的亮點，本書以期為教育技術專業本科生、研究生，以及計算機專業的本科生提供指導，幫助他們在認識教育大數據的基礎上，積極投身於教育大數據的相關實踐研究中。
