在現有的“社會調查方法”課程教材裡，本書是銷量優選的一本，曾列選為教育部“面向21世紀課程教材”“普通高等教育'十一五’重量規劃教材”。本書最鮮明的特點是以下三個方面：1.在基本概念和體繫上,力求做到科學規範 ;2.在基本內容安排和所用材料上力求做到精心取舍；3. 在全書的語言風格和表達方式上盡量做到簡明易懂。

●導言
第一章 社會調查概述
一、研究社會的不同方式
二、社會調查的定義和特征
三、社會調查的類型和題材
四、普遍調查與抽樣調查
五、傳統社會調查與現代社會調查
六、社會調查的一般程序
第二章 選擇調查課題
一、調查課題的類型
二、選題的重要性
三、選題的標準
四、選題的途徑和方法
五、調查課題的明確化
六、文獻查閱與選題
第三章 調查設計
一、明確調查目的
二、確定分析單位
三、設計抽樣方案
四、設計收集資料的工具與方法
五、制訂實施方案
第四章 抽樣
一、抽樣的意義與作用
二、概率抽樣的原理與程序
三、概率抽樣方法
四、非概率抽樣方法
五、樣本規模與抽樣誤差
第五章 測量
一、測量的概念與特征
二、測量層次
三、操作化
四、量表
五、測量的信度與效度
第六章 問卷設計
一、作為社會調查重要環節之一的問卷設計
二、問卷的概念及其結構
三、問卷設計的原則
四、問卷設計的步驟
五、題型及答案的設計
六、問題的語言及提問方式
七、問題的數量與順序
八、問卷設計中的常見錯誤
九、如何提高問卷設計的質量
第七章 資料收集
一、資料收集方法的類型與特點
二、自填問卷法
三、結構訪問法
四、資料收集要點提示
五、調查的回收率
六、調查員的挑選與培訓
七、調查過程管理與質量監控
第八章 資料處理
一、原始資料的審核與復查
二、資料轉換與錄入
三、數據清理
四、統計表與統計圖
第九章 資料的統計分析Ⅰ——單變量分析
一、單變量描述統計
二、單變量推論統計
第十章 資料的統計分析Ⅱ——雙變量分析
一、變量間的關繫
二、交互分類
三、其他層次變量的相關測量與檢驗
四、回歸分析
第十一章 SPSS軟件基本應用
一、單變量描述統計
二、雙變量交互分類統計與檢驗
三、子總體平均值比較與方差分析
四、數據調整與轉化
五、統計圖制作
第十二章 撰寫調查報告
一、調查研究報告及其類型
二、調查報告的撰寫步驟
三、應用性調查報告的結構與寫作
四、學術性調查報告的結構與寫作
五、撰寫調查報告應注意的問題
參考文獻
附錄一 社會調查問卷實例
附錄二 文獻綜述例
附錄三 調查研究方案實例
附錄四 常用數表
1.隨機數表
2.χ2分布表
3.Z檢驗表
4.F分布表
5.t分布表
6.正態曲線下的面積
附錄五 基本概念
後記

本書將社會調查方法的基本概念、基本內容與實際操作過程緊密結合，運用大量實例，通俗簡明地介紹了各種資料收集與分析方法，使讀者能很好地掌握從選擇調查題目開始，直到完成調查報告為止的整個社會調查過程。作者還結合自己30多年學習、實踐、講授和研究社會調查方法的經驗體會，介紹了許多專門的方法和技巧。全書體繫科學規範，內容取舍恰當，語言簡明易懂，適合作高等院校本科生的教材和研究生、專科生的教學參考書，同時也十分便於實際調研部門人員和對社會調查感興趣的其他讀者自學及實踐參考。

風笑天 著