《禮儀實訓教程(學生用書大學生職業素養教育規劃教材)》編著者戴曉丹。
《禮儀實訓教程(學生用書大學生職業素養教育規劃教材)》分為導人篇、操作篇、總結篇三大部分。在導人篇,重點安排禮儀實訓動員和組建團隊等6個模塊內容,為下步的操作訓練和情景劇彙報表演做好準備。在操作篇,主要從個人形像禮儀、日常交往禮儀、宴請禮儀、職場禮儀、大學生校園禮儀、公共禮儀、溝通禮儀、儀式禮儀訓練8個部分23個模塊介紹了相應的知識要點,並根據知識要點為學生設計了訓練題目、案例分析訓練,整體結構清晰明確,知識傳授循序漸進,便於學生的理解。通過不同模塊的訓練,使學生從整體上掌握禮儀的基本內容。在總結篇,設置了情景劇編排、表演、總結交流等環節共5個模塊,綜合檢驗學生對禮儀知識的掌握程度。《大學生職業素養教育規劃教材:禮儀實訓教程(學生用書)》有很強的實用性,能夠起到良好的實訓效果,適合本科高等院校、高等職業院校作為實等