作 者:蔡寶來 著作
定 價:55
出 版 社:上海教育出版社
出版日期:2011年08月01日
頁 數:381
裝 幀:平裝
ISBN:9787544432702
蔡寶來等的《現代教育學――理論和實踐》一書正是我國教育學學科走向成熟、形成個性的一次嘗試。本書注重理論與實踐的結合,既注重師範生對現代教育基本理論、原理的學習,也強調對教師專業技能與方法的掌握,在基本框架、內容安排、資料選取、版面形式等方面,重點突出四個特色:突出學術領域的科學性和前沿性,強調對教師專業的實效性和針對性,協調教材內容的理論性和操作性,注意教材形式的活潑性和趣味性。同時,注重理論和原理性知識的前沿性和前瞻性,注重學生的拓展性學習和高起點,強調教育實踐中的問題意識和問題解決,重在提高等
●前言
●上編
●第一章 現代教育學發展與時代課題
●本章要點
●第一節 教育學的歷史發展
●一、教育學的概念及發展階段
●二、萌芽形態的教育學
●三、獨立形態的教育學
●四、科學形態的教育學
●形態的教育學
●六、教育學的當代進展與未來趨勢
●第二節 教育學的時代課題
●一、教育學的研究任務與對像
●二、教育學問題的歷史發展
●三、教育學的時代課題
●第三節 教育研究方法概述
●一、教育學的發展與研究方法
●二、教育研究方法及研究態度
●三、教育研究的類型
●四、教育研究的基本方法
●部分目錄
共包括九章,主要內容為:現代教育學發展與時代課題、現代教育的發展與演進、現代教育功能、現代教育目的、現代學校教育制度、現代教育中教師與學生、現代學校管理、現代教育評價、現代教育改革發展趨勢。重點突出四個特色:即突出學術領域的科學性和前沿性、強調教師專業的實效性和針對性、協調教材內容的理論性和操作性、注意教材形式的活潑性和趣味性。同時,注重理論和原理性知識的前沿性和前瞻性,注重學生的拓展性學習和高起點,強調教育實踐中的問題意識和問題解決,重在提高師範生的學習能力和解決問題能力。