●如何使用這本教材?
一、采訪寫作課的教學理念
1. “故事在哪裡?”
2. 學生是采訪寫作課的中心
3. 采訪寫作課對教員的要求
4. 采訪寫作課堂的建設目標
二、采訪寫作課的六種實戰教學法
1. 對話式練習
2. 作坊式教學
3. 大篷車課堂
4. 案例教學
5. 情景模擬教學
6. 新聞現場教學
三、本課程的人纔培養特點
四、本課程的學習方法
第1講 什麼是新聞
一、什麼是新聞
二、新聞不是僵硬的宣傳模板
三、新聞報道不應使用令人麻木的宣傳語言
四、中國新聞寫作的癌癥: 很少使用直接引語
五、不提供背景,讓新聞讀起來索然無味
六、客觀報道的大忌: 時刻不忘記者“我”
七、新聞不是謠言
八、新聞不是八卦娛樂
課堂練習與課外作業
第2講 你準備好當記者了嗎
第3講 新聞寫作基本要領
第4講 新聞稿件的結構
第5講 新聞導語的寫作
第6講 新聞報道中的直接引語
第7講 新聞的語言
第8講 新聞觀察與新聞點的發現
第9講 新聞的信源與采訪
第10講 采訪方法與技巧
第11講 采訪的提問與傾聽
第12講 采訪的類型
第13講 新聞的描寫與視覺化
第14講 新聞故事化的技巧
第15講 讓你的報道流暢起來
第16講 的寫作