●Chapte一空間的認知
一、空間的認知內容
1.從空間體驗開始
2.空間的感知
3.空間的容納
4.虛空性
5.空間的概念
6.空間的三大類
二、空間的認知層次
1.基礎層次:物理屬性的認知
2.設計層次:空間設計的藝術認知
3.虛擬層次:媒體介入的虛擬與奇幻
三、描繪空間的訓練
1.體驗空間,感受空間
2.進行空間描述
3.簡單設計:“形成空間”
Chapte二空間的形態與關聯
一、空間的形態
1.圍合實體在空間裡外露的形狀姿態
2.空間自身的表現形態
二、空間與功能
1.功能對建築空間的大小與形狀的要求
2.滿足功能要求的空間組織
三、空間與結構
1.結構的豎向支撐和水平張拉
2.常見的建築結構形式
空間形態聯想
1.案例介紹
2.進行空間聯想
3.簡單設計:“行進空間”
Chapte三空間的構成
空間的限定
1.水平要素限定的空間
2.垂直要素限定的空間
二、多空間組合
1.空間關繫
2.空間組合
三、空間的內外關聯
1.運動軌跡的連續性
2.視線的延伸
3.室內外空間感覺的互換
空間構成遊戲
1.案例介紹
2.進行空間構成聯想
3.簡單設計:“構成空間”
Chapte四空間感與適宜尺度
一、空間感的影響因素
1.空間的尺度
2.空間的層次
3.光影
4.色調質感
5.風格
二、空間的適宜尺度
1.以人為基準
2.空間感要求的空間尺度
3.正常尺度與超常尺度
三、空間感塑造訓練
1.案例介紹
2.強化空間尺度感的理解
3.簡單設計:“容納多樣行為的活動空間”
Chapte五空間的組合與分隔
一、空間的組合
1.集中式組合
2.線式組合
3.放射式組合
4.組團式組合
5.網格式組合
二、空間的分隔
1.垂直分隔
2.水平劃分
三、空間的規劃
1.案例介紹及推薦閱讀
2.掌握靈活的空間組合與分隔
3.簡單設計:“空間的分分合合”
Chapte六空間的營造
一、空間形態的營造
1.空間的形態組成
2.實體形態空間營造
3.虛體形態空間營造
二、空間氛圍的營造
1.光環境塑造
2.色彩塑造
3.質感塑造
4.陳設塑造
三、空間設計的過程
1.學生作業簡析
2.實體空間的抽像化訓練
3.延伸設計
參考文獻