1.本書比較全面地體現了錢穎一教授一貫秉持的大學教育理念，他主張：大學不同於企業，大學的主業是教育，是人纔培養。如果說創新和創業是商界乃至國家的聚焦，作為教育機構的大學必須把創意放在教育之中。在人纔培養環節中，沒有創意就沒有創新、創業。正是在這種理念的驅動下，培養“三創”（創意、創新、創業）人纔，成為在2013年清華經管學院的教育宗旨之一。“院長對話”繫列邀請的嘉賓，從不同角度顯示了他們的創意、創新、創業。2.本繫列講座在國內影響較大，配合錢穎一院長在清華大學力行推廣的大學教育理念，在國內得到了等

●目錄:1 序言第一編 創業7 對話埃隆?馬斯克創新本源35 對話馬雲、馬克?扎克伯格科技創新的大未來55 對話彼得?蒂爾逆向思維之道71 對話彼得?蒂爾在硅谷談創業93 對話馬化騰成長史和創業經113 對話布萊恩?克比爾卡、馬化騰、張首晟、饒毅、湯曉鷗科技驅動成長151 對話張一鳴80後的創業時代183 對話瀋南鵬中國創業投資的黃金時期第二編 創新219 對話蒂姆?庫克不求最早,但求優選239 對話勞爾德?貝蘭克梵從歷史中學習253 對話薩提亞?納德拉增長型心智模式267 對話羅睿蘭人類將進入認知時代279 對話蒂姆?庫克企業的價值觀和社會責任297 對話鮑達民變革世界中的領導力319 對話布萊恩?羅伯茲傳統產業轉型升級,創業企業二代接班345 對話羅睿蘭未來科技對企業的挑戰第三編 創意363 對話萬方戲劇與人生399 對話餘隆藝術的價值435 對話黃延復清華四哲人455 對話金鐵霖走進聲樂殿堂481 致謝

本書收集了錢穎一在2011年到2018年任職清華大學經管學院院長期間舉行的20場“院長對話”的實錄，包括了一些當今世界知名度優選的創業家、企業家、投資家以及國內有名的人文藝術人士。全書共分三編。第一編“創業”中共有8場對話。嘉賓中有三位是中國的創業家：阿裡巴巴創始人馬雲、騰訊創始人馬化騰、字節跳動（今日頭條）創始人張一鳴。對話嘉賓中有兩位是美國的創業家：特斯拉和SpaceX創始人馬斯克（Elon sk）、Facebook創始人扎克伯格（Mark Zuckerberg）。對話嘉賓中還有中國有名風險投資家、紅杉資本中國創始人瀋南鵬，美國有名風險投資家彼得?蒂爾（Peter Thiel）。第二編“創新”中有8場對話，對話嘉賓都是當今世界中的跨國公司的首席執行官（CEO）。有三位來自全球很好科技公司：蘋果公司的CEO蒂姆?庫克（Tim Cook），微軟公司的CEO薩提亞?納德拉（Satya N等

錢穎一著 著

     追隨很好科技 錢穎一：既然我們是在學校，那麼，我的第一個問題就從你的教育經歷開始。我了解到，你早年從南非到加拿大，進入女王大學（Queen’sUniversity），兩年之後轉學到美國賓夕法尼亞大學。在這兩所大學你一開始學的都是商科，在賓大你又學了物理學。你在大學學習商科和物理學，優選的收獲是什麼？大學教育如何影響了你後來的職業生涯？ 馬斯克：我的大學教育並沒有怎麼規劃過。事實上，我當初都不確定是否要上大學。 錢穎一：你是說，當初你甚至沒有想要上大學？ 馬斯克：是啊，我不確定是否該上大學。當初我從南非到北美，隻是因為覺得很多很好科技都是在北美誕生、發展的，我了解到的每一項新技術，似乎都是從那裡發源的。17歲的時候，我獨自去了北美，也沒有上大學的明確計劃，隻是想接近技術的誕生地而已。 錢穎一：必須等