作 者:(美)羅伯特·凱根 著 李維,李婷 譯
定 價:88
出 版 社:人民郵電出版社
出版日期:2022年05月01日
頁 數:352
裝 幀:精裝
ISBN:9787115549716
1.心理學博士、中國心理學會注冊心理師李松蔚,作序推薦!一土教育創始人李一諾推薦;2.全球長銷40年,哈佛研究生院心理學教授 “建構—發展”心理學 開山之作;3.給每個人的“個人成長簡史”!文化、家庭、環境、經歷、個體認知水平等因素,如何影響我們成為自己?我們如何在存在之虛無中找到人生的意義?——本書是一本獨特的“自我發展心理學”,是畢生成長的地圖;4.每個人都是靜態與動態的綜合體,在靜態中找到內在的平衡,在動態中尋求自我的發展。
●引言建構和發展
第一部分演化停滯
第一章未被認識的讓·皮亞傑的纔華
第二章道德意義建構的演化
第三章自我的結構
第二部分自我的自然“危機”
第四章一體化自我的消長
第五章衝動性自我的消失
第六章唯我性自我的消長
第七章人際性自我的消長
第八章法規性自我的消長
第九章自然療法
參考文獻
羅伯特·凱根認為,一個人的自我,是在我們追尋社會意義與生活意義的過程中得到發展的。“意義”具有相當寬泛的內涵,包括我們對他人、自己與關繫的認識,包括我們的經歷、當下與未來的預期,這也需要我們做出決斷與取舍。在追求意義的過程中,我們既是靜態的,也是動態的。我們需要有一個相對靜止的狀態來維繫內在世界與外在關繫之間的平衡,但我們由一個發展階段過渡到另一個發展階段時,也會出現失衡的狀態,這也是自我發展的必由之路。在動態失衡的過程中,我們會受到文化因素的影響,包括家庭文化、社會文化、同伴團體等,我們以“沉浸”的形式接受著文化。一旦我們接受的文化與我們的認知水平不相匹配時,便會出現衝突,這種衝突也正是發展的契機。羅伯特·凱根把人一生的自我發展分為六個階段的演化平衡,每個階段我們都將面臨不同的挑戰,如果我們能從容應對它們,便能發揮自我的潛能。
引言 建構和發展 伍迪·艾倫(Woody Allen)曾經談及自己因為作弊而被大學開除:在一次形而上學課程的考試中,他偷窺了鄰座的內心世界。這恰如我對心理學的理解。心理學研究的是“人之所以為人”的基本問題,如同那場考試是形而上學的。我們對於欺騙自我非常警惕,所以常常會選擇“作弊”,通過“窺視”他人內心世界的方式來證實自我。 這是一本心理學著作,按照字面意義來講,是對精神的反思。黑格爾在《精神現像學》的序言中寫道:“精神永不休止,始終不斷前進,不斷賦予自己新的形式。”這種永不休止的前進,就是本書的主題。本書是對這些形式的本質和這種無休止的創造力的經驗總結,同時講述了我們在賦予自己新的形式中所發現的勇氣和價值。 正如奧維德(Ovid)在《變形記》(Metamorphoses)開頭所提及的那樣,我把本書看作一則正在等