●非語文教材的語言規範問題——初中英語、政治、歷史教材漢語應用不規範現像梳理
●關於基礎教育用學習性詞表研制的若干思考
●海峽兩岸語文教材選文互動研究
●語文教材語言的陌生化研究
●中小學作文用字與新課標字表的比較統計
●語文教材課後會認字、會寫字的統計與分析——基於基礎教育新課標人教版、蘇教版、北師大版、語文版
●小學語文教材插圖設計問題探析——以蘇教版為例
●非中文類專業大學語文教材的導讀語言研究
●淺談大學現代漢語教材語法部分的編寫特點——以胡裕樹本、張斌本《現代漢語》為例
●高校文科邏輯學教材中的推理語言研究——以蔡賢浩主編的《形式邏輯》(第四版)為例
●面向華語教學的華語規範問題——以馬來西亞為例
●《漢語》與《中文》生詞對比分析
●基於筆畫數統計的海外華語基礎教育階段教材用字調查研究——以四套漢語教材為例
●四套海外漢語教材的文化因素導人形式研究
●初級對外漢語教材中的生詞英譯研究
●六套國別化初級精讀漢語教材話題編排現狀分析
●泰國零起點教材詞語部分的國別化研究——對三本教材生詞部分的對比考察
●報刊媒體中的語病現像及其對母語教學的啟示
●試論語文的交際工具性——兼評語文新課標對語文概念和性質的修訂
●融入媒介素養教育,提升大學生母語能力——基於讀圖時代大學語文教學的思考
●部分目錄