●章園長政策、法律把握與執行能力概述
●節園長提升政策、法律把握與執行能力的背景
●一、園長提升政策、法律把握與執行能力是依法治教的必然要求
●二、園長提升政策、法律把握與執行能力是幼兒教育發展的客觀要求
●三、園長提升政策、法律把握與執行能力是《幼兒園園長專業標準》的基本要求
●第二節幼兒教育政策、法律辨析
●一、政策、法律
●二、幼兒教育政策、法律
●第三節幼兒教育政策、法律的價值取向
●一、從效率優先走向兼顧公平
●二、從注重社會價值轉向關注人的價值
●三、從準備教育轉向終身教育
●第四節幼兒教育政策、法律的主要功能
●一、引導功能
●二、教育功能
●三、保障功能
●第二章幼兒教育政策、法律體繫簡介
●節幼兒教育相關政策體繫簡介
●一、教育政策的表現形式
●二、教育政策的結構體繫
●部分目錄
本套叢書緊密圍繞新頒布的《幼兒園園長專業標準》策劃,突出強調“發展”“能力為重”理念,將《專業標準》中的規劃園所發展、營造育人文化、領導課程教學、教師成長、優化內部管理、調適外部環境六大專業職責,具體分解為規劃計劃制定、政策法律解讀、園所文化建設、保教工作指導、教科研管理、課程領導、支持教師專業發展、流程管理、後勤管理、安全管理、衛生保健管理、公共關繫管理、家長工作等,每一部分單獨成冊,首先論述該方面工作的重要意義及其,再從園長所需專業能力角度進行細化分析,提供提升能力的實用策略和案例。總體而言,全套叢書注重理論闡述和案例分析的融合,可讀性和指導性較強。本套叢書可作為幼兒園園長及相關管理者培訓教材,也可作為幼兒園管理者的日常工作指導用書。選題特色: 1.實用性,針對能力發展、工作需要提供針對性的實用策略和案例分析; 2.時代性,緊密結合《幼兒園園長專業標準》及幼兒園管理等