●內容待完善

本套書有兩個目的：一是支持和豐富資深教師的現有教學方法，二是鼓勵懷疑者和職場新人在伙伴和小組學習階段的範圍內把合作性學習融入到課堂教學中。因為團隊精神和合作——這是對孩子們的未來以及今後的工作成就有著決定性意義的關鍵素質——隻有通過社會集體活動纔能學會。此事不宜遲，越早越好；而且勤習多練纔能更持久。基於我們自身作為教師和培訓師所積累的經驗，我們彙總了關繫到伙伴和小組學習這一主題方方面面的疑問和困難，並從中提煉出了實際可行的小貼士。這些小貼士為讀者呈現了各種已經證實的教學方法和教學活動，可長期或短期運用於課堂教學中，能保證學生的學習成果和學習動力。由資深教師根據多年的教學實踐經驗彙編而成，貼合教學實際，可供一線教師現學現用。本書關注課堂教學的練習階段。對這個領域的研究目前國內尚屬空白。本書細致地介紹了課堂練習階段教師工作的小細節、小竅門，為教師搭建了課堂練習的工作框架，呈現了課堂練習的操作流等