●第一章集團化辦學背景與定位
第一節集團化辦學產生的背景
第二節集團化辦學的出現與發展
第三節合作共同體理論
第二章首都師範大學附屬中學教育集團
第一節集團成員校概況
第二節成達教育體繫建設
第三節成達教育規模化實踐
第四節集團規章
第五節學校制度與文化建設
第三章課程共建助力成纔
第一節成達課程體繫
第二節集團校課程建設總體思路
第三節各成員校課程體繫衍生與發展
第四章活動育人資源共享
第一節德育課程推廣
第二節傳統特色活動
第三節學生共同培養
第四節資源互通——集團化辦學的支撐條件
第五章隊伍建設築牢基石
第一節集團專題培訓
第二節集團教研活動
第三節集團督導機制
第四節集團教師交流
第六章各美其美美美與共
第一節首都師範大學附屬中學永定分校
第二節首都師範大學附屬中學第一分校
第三節首都師範大學附屬中學大興南校區
第四節首都師範大學附屬中學大興北校區
第五節首都師範大學第二附屬中學
第六節首都師範大學附屬中學昌平學校
第七節首都師範大學附屬中學通州校區
第八節首都師範大學附屬中學北校區
第九節首都師範大學附屬中學實驗學校
第十節首都師範大學附屬實驗學校
第七章關於集團化辦學的思考與建議
第一節集團化辦學的顯著優勢
第二節首都師大附中集團化辦學取得的成效
第三節集團化辦學需解決的問題
第四節對於集團化辦學的政策建議
參考文獻
