方建鋒,教育學博士、副研究員。研究方向主要為教育理論、教育政策、教育規劃、教育認證評估。
博士後出站報告《教育政策執行中的府際關繫研究》被列為中國博士後科學基金一等資助,博士論文《論現代教育中的實質非理性現像》被立項為國家社科基金後期資助項目,先後承擔了上海市教育規劃重點課題及上海市哲學社會科學重點課題“對民辦教育機構實行營利非營利分類管理的制度架構研究”、教育科學規劃“公立學校轉制中小學未來發展走向的政策研究”、“民辦教育2020年、2030年分階段戰略規劃研究”、“中國特色民辦教育分類管理基本制度安排”等十數項課題。
合著的《民辦學校的運營》獲上海市第九屆教育科學很好成果一等