韓珊珊編著的《讓孩子學會保護自己(好孩子如何養成)》所要講述的，就是孩子們在生活中經常遇到的一些危險和意外情況，以及相應的應對方法。全書共九章，分別介紹了孩子在日常家庭生活、校園生活、戶外活動、出行、突發事件、意外傷害和自然災害中該如何保護自己的方法。為了使以上實用知識閱讀起來不致於枯燥乏味，作者搜集了大量真實的案例，並針對案例提供了簡便實用的應對措施，以增加全書的真實性、實用性、指導性。

●第一章 父母是教會孩子自我保護的第一任老師
教會孩子自我保護比保護孩子更重要
培養孩子的自我保護意識要從點滴做起
要時刻向孩子灌輸“自我保護”意識
日常生活中注重培養孩子的基本生存能力
培養孩子遇事應變的能力
第二章 告訴孩子“家”也有危險
不能掛在冰箱門上“蕩秋千”
遠離會“咬人”的高壓鍋
不要在廚房裡“探險”
不能在窗臺、陽臺上練習登山
窗簾不能當“圍巾”
不能用手去摸旋轉的電扇
不穿爸爸媽媽的大“船”鞋
不要把手指伸進電源插座
雷雨天不要踫電器
紅紅的蚊香頭不能踫
電暖氣片不能摸
樓梯不是玩蹦蹦跳的好地點
小玩具不能放在嘴裡
叼著棒棒糖不能跑跑跳跳
和寵物不能“親密無間”
不對電話裡的陌生人講家裡的情況
陌生人叫門怎麼辦
小偷來了怎麼辦
第三章 “交通安全”自我保護的重要一環
“小自行車”別這兒騎
別在汽車附近“躲貓貓”
這樣“走路”很危險
過馬路，不能橫衝直撞
馬路上的護欄不能翻
別把馬路當遊戲場
不能亂穿鐵軌
交通信號燈，安全的警示牌
必須了解的汽車信號
雷雨天的交通安全
雪天的交通安全
大風天的交通安全
乘汽車時的安全
乘地鐵時的安全
乘火車時的安全
乘輪船時的安全
乘飛機時的安全
第四章 校園裡自我保護的諸多細節
玩兒“打仗”遊戲不能過火
玩耍時要扔掉手中的“小棍”
別拿著小剪刀揮舞
學會分辨什麼是“過分懲罰”
別把校園當做“探險樂園”
不要害怕校園裡的“暴力事件”
面對“大孩子”的刁難怎麼辦
離這些“壞孩子”遠一點
別把文具當做角鬥武器
美術課應注意的安全事項
體育課應注意的安全事項
別輕信要接你回家的陌生人
寄宿制孩子的住宿安全
第五章 戶外活動中的自我保護
出門玩兒一定要先告知家人
玩耍時應遠離高壓電線
有人打架要趕快閃開
別到擁擠的人群中去
不要和流浪狗玩耍
別在建築工地嬉戲打鬧
玩到興奮時別喝冷飲
遠離城市下水井
戶外已損壞的遊戲器材不能玩
攀高爬低當心受傷
放風箏要選擇合適的場所
別把磚頭當積木
“漂亮”的蟲蟲不能惹
好看的果子、蘑菇有毒
大樹不是“遊樂場”
不要在河邊玩耍
孩子迷路了怎麼辦
第六章 面對來自成人的侵害，要教會孩子自我保護
孩子要明白什麼是“性侵害”
女孩子要學會保護自己
即使是男孩也不可以被亂摸
親親不能隨便玩兒
陌生人的食物不能喫
自稱熟人的陌生人不可信
孩子不能沾煙、酒
學會分辨網絡中的好與壞
奇怪的片、粉不要踫
第七章 “突發事件”中，孩子該如何保護自己
煤氣漏氣，趕緊關閘開窗
水管崩裂時不要慌亂
被陌生人挾持要假裝配合
被困電梯時別驚慌
下冰雹時快躲避
大暴雨中的自我救護
火災中的自我救護
地震中的自我救護
火山爆發中的自我救護
山洪泥石流中的自我救護
海嘯中的自我救護
沙塵暴中的自我救護
龍卷風中的自我救護
第八章 教會孩子在“意外傷害”中保護自己
被小動物咬傷、抓傷怎麼辦
蟲子爬進耳朵怎麼辦
蟲子飛進眼睛怎麼辦
眼睛進入沙粒等異物，千萬不要亂揉
被魚刺卡住時怎麼辦
流鼻血時不用怕
溺水時千萬不要驚慌
扭傷的自我保護策略
燙傷時的自我保護策略
凍傷的自我保護策略
怎樣預防中暑
怎樣預防窒息
第九章妙解自我保護中的“疑難雜癥”
孩子太有“冒險精神”怎麼辦
孩子什麼都怕怎麼辦
孩子隨時渴望“登高望遠”怎麼辦
孩子自我保護過度怎麼辦
孩子特別喜歡玩火怎麼辦
孩子什麼都想嘗嘗怎麼辦
孩子總欺負其他小朋友怎麼辦

我國已經實行了30餘年的獨生子女政策，大多數家庭中隻有一個孩子，父母、祖父母和外祖父母，6個人照顧1個小寶貝，對孩子大都是呵護備至。家長們總是認為，把孩子照顧得無微不至，讓他們萬事不操心就是愛他們。可是，這種過度照顧往往會養成孩子“有事兒找爸媽”的依賴性，並接近喪失了自我保護意識。試問，這樣的孩子連自己都照顧不好，今後又怎能在競爭激烈的社會中生存呢？
什麼是自我保護能力，又該如何培養孩子的自我保護能力呢？許多家長為此而困惑。《讓孩子學會保護自己（好孩子如何養成）》就是要對廣大家長在孩子成長過程中最常遇到的“危險”、意外和最關心的“自我保護”問題進行有理有據、科學詳實的論述。書中沒有生澀的說教，而是通過生動、典型的案例給出最實用有效的孩子“自我保護能力”培養方法的指導。可以說，韓珊珊編著的《讓孩子學會保護自己（好孩子如何養成）》就是孩子“自我保護能力”培養道路上的一盞指路燈！