●導論
●一研究緣起
●二國內外研究現狀
●三研究思路與方法
●四本書的架構
●章學習行為研究的理論與實踐意義
●一學習行為研究:當代教學研究的新視域
●二學習行為研究:理論價值與現實意義
●第二章學習行為的基本
●一學習行為的含義
●二學習行為與相關概念辨析
●三學習行為的主要類型
●第三章我國當下學生學習行為狀態的調查分析
●一學生學習行為問卷的編制
●二學生學習行為狀態的調查結果與分析
●第四章學習行為重建與學生當下生活狀態的改進
●一知識立場的學習行為的檢視
●二生活立場的學習行為的重建
●第五章學習行為多樣化與學生整體發展
●一學生發展的取向與機制
●部分目錄