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    232-336
    【優惠價】
    145-210
    【作者】 羅伯特·J馬扎諾 
    【出版社】福建教育出版社 
    【ISBN】9787533463335
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:福建教育出版社
    ISBN:9787533463335
    商品編碼:1191224256

    品牌:文軒
    出版時間:2014-05-01
    代碼:29

    作者:羅伯特·J.馬扎諾

        
        
    "
    作  者:(美)羅伯特·J.馬扎諾;盛群力 等
    /
    定  價:29
    /
    出 版 社:福建教育出版社
    /
    出版日期:2014年05月01日
    /
    頁  數:205
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787533463335
    /
    目錄
    ●引言  有待回答的問題
    ●第一章  如何明確學習目標、監測學業進展與鼓勵學生進步
    ●第二章  如何幫助學生有效領會新知
    ●第三章  如何幫助學生練習和加深理解新知
    ●第四章  如何幫助學生形成和檢驗與新知識有關的假設
    ●第五章  如何激勵學生主動參與學習
    ●第六章  如何建立或維持課堂規則和程序
    ●第七章  如何確保規則和程序得以貫徹執行
    ●第八章  如何建立和維持良好的師生關繫
    ●第九章  如何對全體學生都持有高期望
    ●第十章  如何中的不同課時
    ●結束語
    ●參考文獻
    ●拓展資源
    ●學習指南
    ●譯後記
    內容簡介
    本書是“當代前沿教學設計譯叢”之一,是美國課程教學論馬扎諾精心研究的力作。作者結合典型教學案例,繫統分析並展示了有效教學的綜合性框架:包括如何明確學習目標、監測學業進展,如何幫助學生領會、練習和加深理解新知,如何激勵學生主動參與學習,如何建立和維持課堂秩序,如何建立和維護良好的師生關繫等。這對於改善教師教育教學技能有極大的幫助作用。
    作者簡介
    (美)羅伯特·J.馬扎諾;盛群力 等
    羅伯特·J. 馬扎諾(Robert J. Marzano)博士現是位於科羅拉多州的“馬扎諾研究實驗室”創始人之一和首席執行官,也是一位靠前有名的教育研究專家,演說家和培訓家。馬扎諾著有30餘本著作,致力於將教學研究的成果轉換成課堂實踐,主題涉及有效的教學、評估、管理、領導與教師專業發展等,為推進教學改革作出了重要貢獻。盛群力,浙江大學教育學院課程與教學研究所教授、博士生導師,浙江大學教育科學與技術研究所所長,浙江省人民政府教育督學。主持/主講國家精品課程“教學理論與設計”,代表性著作為《個性優化教育的探索》(人民教育出版社,1996)、《現代教學設計論》(浙江教育等



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