●“漫道此地靈人傑”——認識黃岡中學
●黃岡中學學生的經驗分享：一個完美的讀書地方
●自序：好的教育就像魔方
●教育魔方一：鼓勵學生爭做第一、敢為人先
●“我想盡自己的能力，改變世界”
●每一位老師都做勵志大師
●“隨著奔騰的溪流一往無前”
●黃岡中學名師的經驗分享：我們這樣激勵學生
●黃岡中學學生的經驗分享：十六歲，有些東西，注定隻能留下遺憾
●教育魔方二：不是培養“考生”，而是培養“學生”
●“要按教育規律辦事”
●“重考不唯考”
●砸碎牢籠，尊重個性
●黃岡中學學生的經驗分享：關於考試
●教育魔方三：不按照一個模式培養學生
●要求學生做一個全面發展的人
●從黃岡到斯坦福：個性女孩傳奇
●高考固然重要，但成纔之路不止一條
●林強：中國第一位拿獎牌的人
●保護學生好奇心、偏愛“小調皮”
●部分目錄

作為示範中學的黃岡中學一直享有盛名。2006年，黃岡中學校長陳鼎常在伊頓公學演講，他是靠前位在伊頓公學演講的中國中學校長；2007年，《三聯生活周刊》雜志以《黃岡制造：一所中學的高考傳奇》作為封面話題對黃岡中學進行了深度報道；2010年5月21日，黃岡優異師生做客湖南衛視《天天向上》；2010年6月2日，中央電視臺《新聞直播間》深入報道黃岡中學。黃岡中學的大名還不有且隻有於此。幾乎沒有一個學生沒有接觸過《黃岡密卷》、《黃》。什麼纔是真正的黃岡中學？是高升學率？是很好厲害的考試題？但是，僅憑一些試卷就能代表一所學校的教育智慧嗎？而且，正是因為這些所謂的“密卷”還讓不少人產生了“黃岡中學接近是應試教育”的誤解。
作者在深入采訪後發現，黃岡中學的內涵並不是“應試”，“讓每一個學生抬起頭來走路”，“讓老師跳進題海，學生跳出題海”等獨到的教育理念折射出教育思想的火花。本書深入挖掘出了等