●01什麼是慕課
●從遠程教育到慕課
●慕課課程的類型
●02如何構建慕課
●從傳統課堂到慕課
●慕課課程的創建團隊
●慕課運行步驟
●資源需求
●後期構建工作
●慕課構建的工作量
●慕課構建的費用
●03慕課的受眾和目的
●慕課的受眾
●慕課的合理使用
●慕課學習及指導
●04慕課的開發和融資
●慕課的優點及經濟收益
●慕課的融資問題
●05慕課和高等教育
●慕課和大學
●部分目錄

慕課作為近期新的遠程教學工具，借助網絡的優勢，勢必對教與學都產生深遠的影響。但是慕課的發展也遇到了一些瓶頸，使起很初掀起的熱潮似乎已漸漸消退。隻有消除這些瓶頸，慕課纔能真的有未來，改變教育纔能成為現實。在《如何設計優質慕課》一書中，三位作者理論結合實際案例，對慕課教與學的形式進行了深刻的探討。慕課的本質是什麼？慕課的設計需要考慮哪些重要關鍵因素？未來的慕課將何去何從？慕課在哪些課程領域很有發展前途？如何避免過高的退課率？除了可以作為提升大學聲望的工具外，慕課是否能夠找到成功的盈利模式？等等。從未來教育視角對這些問題的探討，能夠為慕課領域的從業者、教學者帶來極大的啟發和思考，使他們從新的視角思考慕課，帶領慕課走出瓶頸，使其作為教育手段的優勢發揮到極點，真正引領未來新教育。

(法)讓-查爾斯·龐馬隆(Jean-Charles Pomerol),(法)伊夫·埃佩爾布安(Yves Epellboin),(法)克萊爾·圖裡(Claire Thoury) 著；韓微,李丹莉 譯；田雷 審譯