●前言
章農村教育發展指數的構建
一、農村教育發展評價指標體繫的構建
二、我國農村教育發展指數的指標體繫
三、我國農村教育發展指數的計算
第二章中國農村教育的總體發展水平
一、農村教育總體發展指數分析
二、農村教育各學段內部發展指數狀況比較
三、農村教育各學段間分項發展指數比較
問題與討論
第三章城鎮化進程中各省份農村基礎教育比較
一、農村教育發展水平隨城鎮化水平的提高而得到改善
二、普及狀況比較
三、師資狀況比較
投人狀況比較
五、辦學條件比較
六、信息化水平比較
七、問題與討論
第四章我國的城鄉教育發展差異
一、我國城鄉教育差異呈現縮小趨勢
二、我國城鄉教育差異存在地區差異
三、多種因素影響城鄉教育差異狀況
問題與討論
第五章中國農村教育發展水平的比較
一、中國農村教育發展缺乏綜合性對比指數
二、中國農村教育發展水平總體處於發展中人口前列
三、中國農村教育發展水平與城鎮化發展水平的相關性分析
農村教育發展指數案例：美國
第六章農村寄宿制學校專題硏究
一、寄宿制學校已成農村學校主體
二、東中西部各省寄宿生規模差異明顯
三、農村寄宿制學校調研結果
完善我國寄宿制學校的對策建議
後記

本書主要從中國農村教育發展的整體變遷、農村教育發展現狀、各省農村教育發展比較研究、城鄉教育一體化專題研究、農村中小學布局調整專題研究、農村教育未來發展趨勢六個方面入手，反映我國農村教育發展狀況，研究農村教育存在的問題，分析農村教育發展趨勢。本書稿運用了大量的國家專業部門提供的準確的數據，進行了科學的比較分析，得出的結論和觀點十分可靠。 本書對於了解和指導我們農村教育的改革大有裨益，同時也是廣大教育科研工作者的得力參考資料。