●第一章高等職業教育課程建設概述
第一節概念界定
一、高等職業教育
二、課程
三、高等職業教育課程建設
第二節課程建設模式
一、澳大利亞培訓包模式
二、德國學習領域課程模式
三、加拿大CBE課程模式
四、美國OBE課程模式
五、英國“三明治”課程模式
第三節課程建設內容與特征
一、課程建設內容
二、課程建設特征
第四節課程建設改革與發展
一、課程建設驅動力
……
後記

本書從分析高等職業教育課程建設模式與特征入手，詳細闡述了基於工作過程繫統化的課程建設理論，課程建設過程，並通過教改課題申報、精品課程建設、論文教材撰寫、教學成果獎申報等案例，分析了課程建設成果培育與申報的流程及要點。全書最後附有歷年獲批的省級精品課程、省級精品資源共享課程、省級精品在線開放課程、省級教學成果獎名單等實用資料。

何世松,賈穎蓮,王敏軍 著 著