★罕見的推薦陣容有名教育家朱永新、樊登讀書APP創始人樊登、騰訊集團副總裁程武作序；白岩松、武志紅、錢文忠、俞敏洪、薛兆豐、王凱、馬東、敬一丹、張泉靈等十數位各界專家、學者、大咖聯袂推薦。 ★前央視有名主持人李小萌首度深情發聲此為前央視有名主持人李小萌轉型教育領域後首部力作，作者以調查記者的冷靜視角觀察，從家庭、學校、社會多方面視角觀察養育困惑，探討困擾千萬中國家庭的親子教育問題★6大維度，提供「兒童友好」 「善意養育」的新時代育兒方案本書打破育兒、教育類圖書常見套路，將教育的核心重新落在孩子身等

●CHAPTER 01 你好，小孩——對自己的真正友好是精神獨立與天賦自由
孩子是天然的學習者
基礎人格：構建屬於自己的人生
讓天賦自由
愛，驅動孩子成長
童年逆境的生理創傷
性格內向與社交力
學周期和自主性
用感知和體驗打開世界
CHAPTER 02 友好媽媽——母親從本能感性到理性自覺的成長
孩子對母親的意義
用人類學家的視角看待孩子
家庭不是道德殿堂
母親，從深刻的鏈接到主動的分離
隻做六十分媽媽
媽媽要柔軟，也要堅硬
做孩子了解自己、了解世界的橋梁
給孩子“開後門兒”的教育
CHAPTER 03 友好爸爸——父親身份的有效覺醒
父親的角色界限
父親角色的重新定位
從“喪偶式育兒”到為父親“松綁”
做孩子真實的榜樣
把脾氣裝進“盒子”裡
爸爸愛媽媽，是對孩子好的愛
CHAPTER 04 友好家庭——親子共創利他型能量平衡繫統
養育孩子是一場曠日持久的多邊合作
父母的合作原則
把孩子當合作者
祖輩，請把家庭的主場讓給小兩口
正視單親，不做情緒超負荷的章魚
陪伴是心靈的共振和同頻
不要做下跪父母
讓孩子有承擔家庭責任或命運的機會
CHAPTER 05 友好幼兒園和學校——重塑兒童認知世界的階梯
要放心讓小小探險家環遊
把孩子交給外部世界
我們期待的老師
與學校打交道
保護珍貴的差異性
CHAPTER 06 友好社會——共同塑造美好世界的命運共同體
我們離兒童友好型社會還有多遠
對“熊孩子”溫柔相待
社會中的爸爸和媽媽
幫助孩子在社會規範中建立導航
世界上有理想的教育嗎
後記

孩子是家庭的希望，也是社會的未來。
面對子女教育、親子關繫，越來越多的父母在令人眼花繚亂的“教育理念”“養育妙招“中焦慮著迷失了教育的本質。終我們會發現，焦慮的父母隻會造就同樣焦慮的孩子，而所有高高在上的“理念”“方法”，很可能會將父母和孩子推向對立的兩面。
善意地養育，也許是終解。從“家長式管教”到“合作式養育”，本書將關注點重新聚焦到孩子身上：隻有包括父母在內的整個社會，都將“對兒童友好”作為核心認知和教育規範，纔能讓兒童的精神獨立和天賦自由成為可能，也纔能讓每個生命煥發出自身的無限活力。
本書寫到，你的孩子不隻是你的孩子，他也是這個社會的孩子；別人的孩子也不隻是別人的孩子，他們還是你的孩子未來的社會伙伴。那些被呵斥、打罵著長大的孩子，和那些被呵護、善待著長大的孩子，終都是未來和我們的孩子一起生活在這個社會中的合作者。
我們如何養育孩子，等

李小萌 著

     基礎人格：構建屬於自己的人生 我時常問自己問題。個，怎樣纔能使我的孩子？ 每當面對這個問題，我都提醒自己，刪除那些可量化的標準：美貌、學識、成功、財富、姻緣。因為，這些目標，有，固然好，但那是孩子與生俱來的或是需要孩子自己去設定和實現的目標。作為一個生養她的人，我應該怎樣期待她的人生，應該怎樣輔助她與“”盡量貼近，怎樣在我離開這個世界的一天感到放心、安心？ 另一個問題，我究竟希望我的孩子成為一個怎樣的人？ 我的人生已經過半，我想如果把女兒看作是一個跟我探討人生的年輕人，而不是“我的”孩子，我會給她哪些人生建議呢？ 我會說：“年輕人，一個人能夠活出屬於自己的一生，是重要的。不是因為父母的期望，不是追逐社會的潮流，不是受到同伴的影響，始終要做自己，纔不枉過一生。那怎麼纔能敏銳地感知自己是誰、自己究竟等