●第1章兒童的心理001
一小孩子是好遊戲的002
二小孩子是好模仿的002
三小孩子是好奇的003
四小孩子是喜歡成功的004
五小孩子是喜歡野外生活的005
六小孩子是喜歡合群的006
七小孩子是喜歡稱贊的007
第2章學習之性質與原則009
一學習的性質010
二學習的原則012
家庭教育目錄
第3章普通教導法018
原則01對於教育小孩子,做父母的優選用積極的暗示,不要用消極的命令。018
原則02積極的鼓勵比消極的刺激好得多。019
原則03小孩子既好模仿,做父母的一方面要以身作則,一方面還要替他選擇環境以支配他的模仿。021
原則04做父母的不可常常用命令式的語氣去指揮他們的小孩子。022
原則05做父母的不應當對小孩子多說：“不！不！”事屬可行!就叫他行；事不可行!禁止他行。024
原則06別人做好的事情或壞的事情的時候,做父母的應當以辭色來表示贊許或不贊許的意思給小孩子聽,給小孩子看。025
原則07我們應當按照小孩子的年齡知識而予以適當的做事動機。026
原則08待小孩子不要姑息也不要嚴厲。028
原則09不要驟然命令小孩子停止遊戲或停止工作。029
原則10做父親的應當同小孩子做伴侶。031
原則11遊戲式的教育法。034
第4章衛生上的習慣037
原則01小孩子不肯穿衣服的時候,我們優選用誘導的方法去叫他穿。037
原則02小孩子應當天天刷牙齒。039
原則03小孩子洗面刷牙,應當在一定的地方做,不應當在任何地方洗刷。040
原則04小孩子洗面的手巾,應當獨自一條。041
原則05小孩子洗面須注意到耳鼻和眼睛。042
原則06小孩子未穿衣洗面刷牙以前,不宜喫東西。043
原則07小孩子喫東西以前須洗手,喫後須揩手。044
原則08小孩子喫飯的時候應當有適當的盤、匙。045
原則09小孩子喫飯時,應當要有適當的椅桌。046
原則10小孩子喫飯的時候,須要有圍巾。047
原則11小孩子小食的分量不宜太多,而且要有定時。048
原則12應當叫小孩子獨自先喫飯。049
第5章衛生上的習慣（續）051
原則13對於食物,不準小孩子自己隨便亂拿。051
原則14做父母的不應當因為小孩子要偷食物,就把食物隨便亂藏。053
原則15做父母的不宜將食物隨便亂攤。054
原則16小孩子喫午飯後,優選安睡一點中覺。055
原則17小孩子晚上未睡以前,應該有適當的娛樂。056
原則18小孩子夜裡睡眠的時候,應當穿睡衣。057
原則19小孩子不應當有人抱了睡。058
原則20不準小孩子點燈而睡。060
原則21小孩子優選獨睡一床,獨睡一室。061
原則22小孩子便溺須有定所。063
原則23小孩子大便須一日一次,而且要有定時。064
原則24嬰兒不應當終日感受外界的濃厚刺激。065
原則25小孩子不應當終日抱在手裡。066
第6章遊戲與玩物069
原則01小孩子需要有適宜的伴侶。069
原則02小孩子應有與動物玩弄的機會。070
原則03小孩子平時宜穿運動套衣。072
原則04小孩子玩了東西以後,應當立刻整理好放在原處。073
原則05小孩子優選有玩水的機會。075
原則06小孩子玩的玩物要“活”的不要“死”的。076
原則07玩物的作用,不僅僅是博小孩子之歡心,也要使他因此得著自動的機會。078
原則08凡兇惡丑陋,不合衛生而有危險的玩物,一概不要給小孩子玩。078
原則09小孩子應當有適當的地方以儲藏他的所有物。079
原則10小孩子的玩物應當合乎幾種標準。080
第7章遊戲就是工作，工作就是遊戲083
原則01小孩子應有畫圖的機會。083
原則02小孩子應有看圖畫的機會。084
原則03小孩子應有剪圖的機會。086
原則04小孩子應有剪紙的機會。087
原則05小孩子應有著色的機會。087
原則06小孩子應有穿珠的機會。088
原則07小孩子應有錘擊的機會。088
原則08小孩子應有澆花的機會。089
原則09小孩子應有塑泥的機會。089
原則10小孩子應有玩沙的機會。090
第8章小孩子為什麼怕的，為什麼哭的092
原則01做父母的切不可暗示小孩子使他發生懼怕。092
原則02小孩子的懼怕有時要遷移的,所以我們做父母的要格外當心,使小孩子不致發生懼怕。094
原則03不要以“父親”的名義來恐嚇小孩子。095
原則04小孩子發生驚慌時,須慎防其他大的聲響,以免增加他的驚慌。097
原則05小孩子常常哭泣是不好的,我們應當設法把它免除纔好。097
原則06小孩子疲倦了是要哭的,或是容易發脾氣的。099
原則07小孩子以哭來要挾的時候,做父母的應當絕對地拒絕他。100
原則08當小孩子不高興的時候,做父母的不應當去暗示他哭。101
第9章做父母的要以身作則103
原則01做父母的待子女要公平。103
原則02對於教育小孩子,做父母的應當在小孩子面前取同一態度。104
原則03做父母的對待子女應當有相當的禮貌。105
原則04要打破一個壞習慣的時候,留心不要養成一個新的壞習慣。107
原則05做母親的不可叫小孩子打罵他的父親以取樂,做父親的也不可那樣。108
原則06切不可欺騙小孩子。108
原則07做母親的不應當背著丈夫去寵愛她的小孩子。111
原則08小孩子作偽是由父母養成的。112
第10章小孩子怎樣學習待人接物的113
原則01教小孩子要從小教起的。113
原則02做父母的應當教育小孩子顧慮別人的安寧。116
原則03家裡有人生病的時候,除非有特別的關繫,做父母的應當使小孩子得著與病人表同情的機會。118
原則04應使小孩子養成收藏玩物的好習慣。119
原則05我們應當教小孩子對待長者有禮貌。120
原則06不準小孩子對待保姆有傲慢的態度。122
原則07做父母的須禁止小孩子作偽。122
原則08不準小孩子打人。124
原則09小孩子在家裡應當幫助他的父母做點事情。126
原則10做父母的應當教育小孩子愛人。127
第11章我們應當怎樣責罰小孩子的131
原則01誘導比恐嚇、哄騙、打罵都來得好。131
原則02做父母的應當探索小孩子作惡的原因。133
原則03做父母的責罰小孩子以前,應當平心靜氣考察他究竟有無過失。134
原則04不應在別人面前責罰小孩子。136
原則05早上和晚間都不宜打罵小孩子。137
原則06做父母的不應當遷怒於子女。138
原則07小孩子弄壞東西,做父母的去責罰他,並不是因為可惜東西,是因為要改正他的行為。139
原則08當小孩子做錯了事的時候,做父母的應當重責其事,輕責其人。140
原則09倘若父親或母親打罵小孩子的時候,旁人不宜來幫著說“可憐!可憐！苦呀！”這許多話。141
原則10不宜痛打小孩子以致打後懊悔不及。142
原則11當小孩子做錯事情的時候,做父母的不應當因為要博小孩子的歡心,就去責備別人。143
原則12做父母的不要常常去罵他們的小孩子。145
原則13做父母的不應當以一己之喜怒來支配小孩子的動作。146
第12章怎樣可以使小孩子的經驗格外充分些149
原則01做父母的應當常常帶領小孩子到街上去看看。149
原則02凡小孩子能夠自己做的事情,你千萬不要替他代做。150
原則03叫小孩子做事,不宜太易,也不宜太難,須在他的能力以內而仍非用力不可的。152
原則04不應當禁止小孩子去探試物質。154
原則05做父母的應當利用兒童的好問心,以作教育兒童的一種良好動機。155
第13章為兒童造良好的環境158
一遊戲的環境160
二勞動的環境162
三科學的環境162
四藝術的環境163
五閱讀的環境165
參考書目166
附錄169
兒童教育的根本問題（1934年）169
怎樣做父母（1935年）174
怎樣做父母（1937年）180
怎樣教小孩（1937年）185
怎樣做父母（1943年）191
怎樣做父母（1947年）200
怎樣做父母（1948年）211

本書分13章，立家庭教育原則101條。前兩章述兒童心理及普通教導法，為提綱討論。後11章用具體的事實來解釋各項建議之涵義。在這本書中，作者對小孩子從醒到睡、從笑到哭、從喫到撒、從健康到生病、從待人到接物的種種問題，都作了很充分的討論，對為人父母者具有切實的參考與指導意義。

     第1章 兒童的心理 普通的小孩子生來雖有種種不同之點,然大抵是相仿佛的。餓則哭,喜則笑；見好喫好看的東西就伸手拿來,見好玩好弄的東西就伸手去玩。 然何以到後來有的會怕狗怕貓,有的敢騎牛騎馬；有的身體強健,有的身體孱弱；有的意志堅決,有的意志柔弱；有的知識豐富,有的知識缺乏；有的專顧自己,有的體恤別人；有的多愁病,有的多喜樂；有的成為優秀公民,有的變為社會敗類?推其原因,不外先天稟賦之優劣與後天環境及教育之好壞而已。 若從小受了良好的家庭教育,雖生來怕狗貓,到大來也敢騎牛馬的；雖生來不甚強壯,到大來也會健康的。若家庭教育不好,小孩子本來不怕動物,大來會怕的；本來身體強健的,大來會瘦弱的。 至於知識之豐富與否,思想之發展與否,良好習慣之養成與否,家庭教育實應負接近的責任。 然家庭教育必須根據兒童的心等