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出版社:教育科學出版社 ISBN:9787504198532 商品編碼:10137476820 品牌:文軒 出版時間:2015-09-01 代碼:35 作者:教育部基礎教育課程教材發展中心編田慧生叢書主編
" 作 者:教育部基礎教育課程教材發展中心 編;田慧生 叢書主編 著作 定 價:35 出 版 社:教育科學出版社 出版日期:2015年09月01日 頁 數:162 裝 幀:平裝 ISBN:9787504198532 ●一行政觀念嬗變br客觀說功過004br2追根問歸因02br3路在何方07br二公共服務平臺的組織結構br惠民教育服務平臺024br2校企合作服務中心027br3社會培訓服務中心035br4校友資源開發中心042br5家庭教育服務中心049br6學生資助管理服務中心055br7咨詢與投訴服務中心059br8師範類畢業生就業指導服務中心063br9出國留學服務中心067br三服務平臺的運行機制br熱線87900一撥就靈074br2一站式服務077br3決策服務機制082br4惠民中心和科室聯動機制086br5市縣校三級聯動機制087br6信息公開機制0br7保障機制090br 本書介紹了山東省濰坊市區域層面進行的一項教育改革探索:以教育惠民服務中心為紐帶,構建教育公共治理與服務的新形態。全書分為六章:行政觀念嬗變、公共服務平臺的組織結構、公共服務平臺的運行機制、公共服務平臺的蝴蝶效應、社會參與教育公共服務、社會參與公共治理,介紹了濰坊教育人教育行政理念轉變的來龍去脈,介紹了公共服務平臺的組織建構、運行機制以及由此帶來的方方面面的改變。全書通過詳實、生動的案例,細致的過程梳理,全面而真實的操作機制的呈現,讓讀者看到區域教育公共服務的新思路、新方式和新格局。
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