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  • 大自然的語言 竺可楨著 中小學科普閱讀書繫 為孩子們揭開四季變
    該商品所屬分類:圖書 ->
    【市場價】
    176-256
    【優惠價】
    110-160
    【出版社】長江文藝出版社 
    【ISBN】9787570210176
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    內容介紹



    出版社:長江文藝出版社
    ISBN:9787570210176
    商品編碼:65188875712

    品牌:鳳凰新華(PHOENIX
    代碼:22

        
        
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    讀者年齡: 6歲~12歲


    內容介紹

    《大自然的語言》為竺可楨科普小品文集,收錄《大自然的語言》《說雲》《物候學》等十四篇經典作品。內容涉及物候學、氣像學、地理學以及科學史等眾多領域。

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    激發興趣 積累豐富科學知識名家名作 高效提升科學素養大師YL 暢遊知識海洋 
    目錄

    一門豐產的科學——物候學/001 一、大自然的語言/001 二、四個因素/004 三、在各國的發展/007 四、作用很大/009 沙漠裡的奇怪現像/012 陽歷與陰歷/015 論新月令/023 一、引言/023 二、中國之節氣/023 三、中國古代之月令/025 四、近世物候學之發達/027 五、物候觀測之標準/029 六、動、植物選擇之標準/030  

    一門豐產的科學——物候學/001

    一、大自然的語言/001

    二、四個因素/004

    三、在各國的發展/007

    四、作用很大/009

    沙漠裡的奇怪現像/012

    陽歷與陰歷/015

    論新月令/023

    一、引言/023

    二、中國之節氣/023

    三、中國古代之月令/025

    四、近世物候學之發達/027

    五、物候觀測之標準/029

    六、動、植物選擇之標準/030

    七、物候學定律/031

    說雲/034

    一、雲之組織及成因/035

    二、雲之類別、高度及厚薄/036

    三、雲與雨之關繫/037

    四、雲之美/039

    天氣和人生/041

    衣/041

    食/043

    住/043

    行/045

    氣候與人生及其他生物之關繫/047

    一、氣候和衣食住/047

    二、氣候與文化/052

    三、氣候與衛生/054

    四、氣候與其他生物之關繫/057

    徐霞客之時代/061

    氣像淺說/065

    一、大氣的溫度/065

    二、水汽的變化/070

    三、雨雪和雷電/075

    四、天空的顏色和天氣的預告/080

    中秋月/087

    一、何日是中秋/087

    二、月到中秋分外明/088

    三、一年明月今宵多/091

    四、中秋月何以特別受人注意/092

     

    科學對於物質文明的三大貢獻/095

    一、延長壽命/096

    二、便利交通/098

    三、增加財富/099

    說臺風/101

    一、臺風的定義/101

    二、臺風的成因/102

    三、臺風四周和氣壓的分布/104

    四、臺風向前的行動/105

    五、臺風的發源地和路徑/105

    六、臺風的季節/106

    七、臺風的數目/107

    八、臺風的危害/108

    九、臺風的預告/109

    十、三十八年七月底經過上海、大連之臺風/110

    紀念卡爾??林內誕生250周年/113

    物候學/119

    一、什麼是物候學/119

    二、中國古代的物候知識/122

    我國古代農書醫書中的物候/125

    唐宋大詩人詩中的物候/130

    三、SJ各國物候學的發展/140

    古代SJ的物候知識/140

    近代SJ物候學的發展/142

    我國發展物候學的前途/146

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    在線試讀

       大自然的語言 每年春節過後,大地J漸漸從沉睡中蘇醒過來:冰雪融化,草木萌芽,各種花木次D開花。再過兩月,燕子翩然歸來,大自然呈現一片欣欣向榮的景像。不久,布谷鳥也來了,於是漸次轉入炎熱的夏季;植物忙著孕育果實。等到秋天來到的時候,果實成熟;植物的葉子慢慢變黃,經不住陣陣秋風的吹襲,J簌簌地落了下來。這時北雁南飛,其他各種候鳥也相繼離去,大地又呈現一片萬木落葉、衰草連天的蕭颯景像。過此,活躍在田間草際的各種昆蟲也都銷聲匿跡。大地又沉沉睡去,準備迎接風雪載途的寒鼕。歲歲如是,周而復始…… 這些自然現像不知陶醉了多少詩人,因而一草一木、一鳥一蟲也都成了他們謳歌大自然的素材,成了他們抒發感情的憑借。不過農民們對這些自然現像的感受和詩人們又不同。幾千年來,他們注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現像與氣候之間的聯繫,並據以安排自己的農事活動。在農民看來,鳥語花香、秋山紅葉都是大自然的語言。杏花開了,J好像大自然在傳語他們趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示他們趕快種谷子。春末夏初,布谷鳥開始唱歌,可是我們的農民卻懂得她在唱什麼:她在聲聲地啼叫著“阿公阿婆,割麥插禾”。 這一類的自然現像,我國古代的勞動人民稱之為物候。物主要是指生物(動物和植物),候J是我國古代人民所稱的氣和候。在二千多年以前,我國古代人民J把一年四季寒暑的變換分為所謂二十四節氣,把在寒暑的影響下所出現的自然現像分為七十二候。物候知識的起源,在SJ上以我國為Z早。從古代流傳下來的許多關於物候方面的農諺,J是勞動人民實踐經驗的總結。 利用物候知識來指導農業生產的研究,在SJ各國已經發展成為一門科學,叫物候學。物候學和氣候學相似,都是觀測一年裡各個地方、各個區域的春夏秋鼕四季推移,它們都是地方性的科學。所不同的是,氣候學是觀測記錄某地的冷暖晴雨,風雲變化,例如某天刮風,某時下雨,早晨多冷,下午多熱等等,據以推求其原因和趨向。物候學則是記錄植物的生長榮枯,動物的往來、養育,例如楊柳綠、桃花開、燕子始來等自然現像,從而了解氣候變化及其對動植物的影響。氣候觀測是記錄D時D地的天氣;而物候觀測的記錄,不僅反映了D天的天氣,也反映了過去一個時期內天氣的積累。所以物候學有時也叫生物氣候學。



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