一是科學合理的體例。《小學語文誦讀能手》繫列叢書每個年級分為上下兩冊，每冊結合相應年級教材人文主題分為8個，每個設兩周的學習內容。每周通過“朗讀”和“背誦”兩種形式組織誦讀內容；每周末增設“國學經典”幫助你們增加文化積澱，書末對應設置了“國學知識練習”進行鞏固；每個末還設有“誦讀積累”板塊，圍主題精選好詞、佳句、妙段等供你們積累、拓展。每冊《誦讀能手》均編有近100篇詩文，隻要你們每天付出大約10分鐘的時間，小學階段就能誦讀積累1100多篇精美詩文，“積土成山，積水成淵”，這樣厚實的積累，一定能讓你們“得語文而得天下”。

二是精當合適的選文。優秀傳統文化燦若星辰，我們選取的是非常經典的篇章。《小學語文誦讀能手》繫列叢書的選文多為短小精悍、音韻和諧，並兼顧趣味性的作品，內容由淺至深，循序漸進。朗讀部分以兒歌、近現代詩歌、經典短文為主；背誦部分以童謠兒歌、古詩詞（含小學生必備古詩詞）、淺顯小古文為主；“國學經典”板塊每冊立足於一部國學作品精選