本書是“十三五”職業教育國家規劃教材，依據教育部《中等職業學校學前教育專業教學標準》，並參照教育部頒布的《幼兒園教師專業標準(試行)》《3-6歲兒童學習與發展指南》等在2016年第一版上修訂而成。
本書主要內容除緒論外，共分三章。第一章幼兒園教育活動設計概述。內容包括幼兒園教育活動的含義、特點、類型，幼兒園教育活動設計的概念、原則、基本程序，以及幼兒園教育活動設計的基本要素；第二章幼兒園五大領域教育活動設計，按照健康、語言、社會、科學、藝術等領域，闡述了各自的目標、內容、組織方法等，列舉了大量的**案例並進行分析；第三章組織幼兒園教育活動的技能，主要闡述了教師組織幼兒園教育活動應具備的各項技能。
本書以幼兒園教育活動設計為主線，汲取幼兒園教學改革的豐碩成果，整合了多門學科的內容，加強了理論與實踐的結合，符合中等職業學校學生的認知及學習特點，有利於初學者掌握應知應會的基本要求。