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出版社:上海教育出版社 ISBN:9787544497268 商品編碼:10020242840279 品牌:鳳凰新華(PHOENIX 審圖號:9787544497268 代碼:59 作者:肖正德
" 內容介紹 本書繫統闡述大學課堂講授教學、案例教學、合作教學、探究教學的組織方法與技巧,深入淺出地討論了大學課堂激勵管理、懲罰管理、衝突管理、機智管理的策略與藝術。書中除對大學課堂教學組織與管理的基本原理和法則進行繫統闡述外,還精心設計了大量來自大學課堂教學實踐的案例,可作為促進大學青年教師教學發展的重要參考書。 關聯推薦 本書理論聯繫實際,精心設計了大量來自大學課堂教學實踐的案例,可作為提升大學青年教師教學發展素養的重要參考書。 目錄 D一章 大學課堂講授教學組織 D一節 大學課堂講授教學的含義 D二節 大學課堂講授教學的地位 D三節 大學課堂講授教學的危機 D四節 大學課堂講授教學的CY D二章 大學課堂案例教學組織 D一節 大學課堂案例教學的含義 D二節 大學課堂案例教學的特征 D三節 大學課堂案例教學的原則 D四節 大學課堂案例教學的環節 D三章 大學課堂合作教學組織 D一節 大學課堂合作教學的理論 D一章 大學課堂講授教學組織 D一節 大學課堂講授教學的含義 D二節 大學課堂講授教學的地位 D三節 大學課堂講授教學的危機 D四節 大學課堂講授教學的CY D二章 大學課堂案例教學組織 D一節 大學課堂案例教學的含義 D二節 大學課堂案例教學的特征 D三節 大學課堂案例教學的原則 D四節 大學課堂案例教學的環節 D三章 大學課堂合作教學組織 D一節 大學課堂合作教學的理論 D二節 大學課堂合作教學的訴求 D三節 大學課堂合作教學的類型 D四節 大學課堂合作教學的實施 D四章 大學課堂探究教學組織 D一節 大學課堂探究教學的特征 D二節 大學課堂探究教學的選題 D三節 大學課堂探究教學的程序 D四節 大學課堂探究教學的保障 D五章 大學課堂教學激勵管理 D一節 大學課堂教學激勵的作用 D二節 大學課堂教學激勵的原則 D三節 大學課堂教學激勵的方法 D四節 大學課堂教學激勵的建議 D六章 大學課堂教學懲罰管理 D一節 大學課堂教學懲罰的功能 D二節 大學課堂教學懲罰的類型 D三節 大學課堂教學懲罰的問題 D四節 大學課堂教學懲罰的對策 D七章 大學課堂教學衝突管理 D一節 大學課堂教學衝突的意義 D二節 大學課堂教學衝突的類型 D三節 大學課堂教學衝突的根源 D四節 大學課堂教學衝突的調適 顯示全部信息
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