| | | (中小學綜合卷)著名特級教師教學思想錄 教育 顧建軍 編 著 江蘇 | 該商品所屬分類:圖書 -> | 【市場價】 | 585-848元 | 【優惠價】 | 366-530元 | 【出版社】 | 江蘇教育出版社 | 【ISBN】 | 9787549914661 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:江蘇教育出版社 ISBN:9787549914661 商品編碼:71126988224 審圖號:9787549914661 代碼:62
"內容提要 《蘇派教學書繫:特級教師教學思想錄(中小學綜合卷)》要求入選的每篇文章杜絕空洞和泛化,並要求每位作者均用人稱將自己在幾十年教學中形成的教學經驗、教學觀念等經過總結提煉形成具有特色的教學思想,並用豐富的實際案例作為支撐,緊密結合基礎教育教學實際,體現新課程改革的核心理念。所提供的案例和事跡都是對自己教學思想的說明和驗證,並具有推廣價值,應可為基礎教育的一線教師專業成長提供借鋻,對課堂教學的創新和優化形成指導。希望該叢書的編寫和出版能為江蘇在全國率先實現教育現代化提供思想和理論支持。目錄 追求“支架成功橋梁”的教育境界 ——“科學人文·啟發導學”教育教學思想探尋 為學習創生有價值的教學情境 驀然回首:校長原來應該這樣當 “參與一感動”教學法在中學音樂教學中的實踐與提升 讓創造性實踐有效體現於音樂教學之中 基於原點的音樂教學 構建高品位的音樂課堂,有效提高學生的審美品格 發現美、體驗美、創造美:我的音樂教學追求 通感——音樂欣賞到鋻賞的橋梁 ——普通中學音樂欣賞教學的思考與實踐 堅持奮進創新發展 ——我所追求的32年學校體育工作 新課程背景下高中體育教學有效性研究 “直觀感受-情境體驗”教學模式 讓體育教學走近兒童、走進生活 實踐思考感悟 ——我對學校體育工作的一些體會 且行且思地走在體育教學的路上 ——根植於課堂探索農村中小學體育教學之路 耕耘在兒童版畫的沃土上 藝術與科學聯姻情感與智慧相融 ——我的“科學美術”教學主張與實踐 美術教育研究的踐行者 文化閱美技藝習術 ——我的“遊戲化”美術教學主張之要 為了學生心中那朵“美之花 ——我的美術教學之路 全方位培養學生的創新能力 我對信息技術學科教學的探索和實踐 我的教育之路 師生共享精神之旅 ——我的”五位一體“教學 信息技術教育的拓荒者 動眼動腦動手動口 ——孩子們去經歷科學 在閱讀中與科學結緣 精於心簡於形 ——我的科學教育主張與課堂實踐 呵護童真,植根課堂,提升素養 ——小學科學”有效探究“的思考與實踐 後記
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