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出版社:中國輕工業出版社 ISBN:9787518422555 商品編碼:68670209370 出版時間:2019-02-01 審圖號:9787518422555 代碼:32 作者:美)米勒()米勒(Miller,A.)
" 內容介紹 琳恩?科恩?凱格爾著的《教自閉癥孩子開口說話(應用關鍵反應訓練)》為自閉癥兒童的家長和老師提供了彌足珍貴的幫助和信息:教您學會如何使用關鍵反應領域的動機操作程序;教您學會如何幫助自閉癥孩子開口說話(研究顯示,越早開始干預,成功的概率J越大)。 本書還提供了實用圖表,可以幫助您記錄孩子的成長軌跡,尤其在初語學習上。這些圖表對於詞彙量在10個以下的孩子尤為適合。 目錄 部分 關鍵反應訓練 章 關鍵反應訓練概述 什麼是PRT? 自然環境中的干預 D二章 動機和多重線索 動機 多重線索 D三章 歸納 D四章 難點解答 總結 參考文獻 D二部分 應用動機程序教授自閉癥孩子初語 D五章 現場檢驗 這部分內容適合誰?部分 關鍵反應訓練 章 關鍵反應訓練概述 什麼是PRT? 自然環境中的干預 D二章 動機和多重線索 動機 多重線索 D三章 歸納 D四章 難點解答 總結 參考文獻 D二部分 應用動機程序教授自閉癥孩子初語 D五章 現場檢驗 這部分內容適合誰? 為什麼選擇PRT? PRT的背景? D六章 準備工作 我應該何時開始干預一個還不會說話的孩子呢? 做好準備 我該如何開始? D七章 教授初語 動機概念和其他概念 應用動機程序教授初語 其他重要概念的應用 概念的綜合 D八章 難應付的孩子 D九章 從示範到D立的詞彙 D十章 難點解答 參考文獻 D三部分 教學初語:實用圖表 每日數據表 《每日數據表》空表 溝通調查:初語 《溝通調查:初語》示例 《溝通調查:初語》空表 孩子進展軌跡圖 圖表:示例1 圖表:示例2 圖表:示例3 圖表:空圖 顯示全部信息
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