無論是寫新聞報道、人物傳記、廣告文案還是小說或戲劇，寫作者1先需要牢記一點：寫作的本質在於實現表達與交流。作為一種在生活、工作、學習中交流與溝通的重要渠道，所有人都必須懂得通過寫作得體、有效、快速地表達自己的觀點。

這是一本知識高度濃縮的實用寫作指南，形式簡潔、內容翔實、J具啟發性。作者保拉·拉羅克有三十餘年寫作教學經驗，本書是其在教學與實踐中總結出的各種寫作規範，旨在為所有患“寫作困難癥”的讀者提供真正的“一站式”服務。作者既關注語法、標點和風格等常見的遣詞調句問題，也關注如何講述一個故事，並利用故事的力量使文章更具可讀性。所有寫作中可能遇到的障礙和雷區都被作者悉數列出，同時給出了專業的修改建議。每個小節都穿插了來源廣泛、教科書級別的句例，能夠J大地加深你對方法的理解。跟著作者的步調閱讀並實踐，你能精準地掌握實用文本寫作的要義，並能觸類旁通地把這些經驗和技巧應用到其他文體的寫作中，享受寫作的快樂。

［美］保拉·拉羅克（Paula LaRocque）西密歇根大學文學碩士、暢銷書及專欄作家、

溝通顧問，自20世紀90年代初以來，一直活躍於寫作和教授寫作的高校、媒體等領域。1990年至2001年，保拉成為美聯社管理編輯協會的成員，2001年，該協會授予她Z高榮譽：為新聞業做出傑出貢獻的“功勛服務獎”。

序 言 1

D一部分 寫作流程：一些有助於寫作的指導 1

指導介紹 3

D1 章 多用短句，句型多變，緊扣主題 5

D2 章 避免惺惺作態，不寫官樣文章，不要過分委婉 17

D3 章 將長難單詞改成簡短的單詞 27

D4 章 要D心行話、時髦語和陳詞濫調 39

D5 章 使用正確的單詞 51

D6 章 開篇不要用過長的從屬短語 67

D7 章 多用主動動詞和主動語態 75

D8 章 避免贅言 81

D9 章 避免使用模糊不清的限定詞 87

D10 章 刪掉介詞 93

D11 章 限制數字和符號的使用 103

D12 章 直入正題，然後逐步展開 107

D二部分 寫故事的策略 113

D13 章 原型、人物角色、情節 115

D14 章 對真實故事的文學分析 127

D15 章 不要把所有的事情都—至少不要馬上—說出來 141

D16 章 把一些工作留給讀者去做 149

D17 章 快！拿相機來！ 157

D18 章 學會比喻 171

D19 章 以聲音反映意義 189

D20 章 快寫慢校 207

D21 章 影響文章節奏的癥結 215

D22 章 有邏輯的閱讀、快速的閱讀 229

D三部分 指導手冊 241

D23 章 一個簡短（但不簡單）的測試 243

D24 章 驅散傳言 255

D25 章 寫作風格指導 273

授權與致謝 289

出版後記 292