幼兒園教研活動是幼兒園工作的一項重要內容，關繫到幼兒園的教育水平和教師專業素養的提升，一直受到一線幼教工作者的重視。但不少幼兒園的教研活動遭遇瓶頸，“零教研現像”屢見不鮮。究竟如何開展有針對性且高效的教研活動呢？

《幼兒園優質教研活動設計方案》分為理論篇和實踐篇兩部分：理論篇主要介紹幼兒園教研活動存在的問題、幼兒園教研活動開展的基本原則以及幼兒園教研活動設計類型；實踐篇則圍繞家長工作、區域活動、觀察與記錄幼兒、教師專業成長等熱點話題，呈現了32篇優質教研活動設計方案。相信一線幼教工作者通過閱讀《幼兒園優質教研活動設計方案》，將掌握促進兒童發展的教研方法，真正實現教研培訓目標的人本化、教研培訓內容的綜合化、教研培訓方式的多樣化。

朱清，中學高級教師，南京市鼓樓區教師發展中心幼教教研員，南京市教研室任命的集體幼兒園教研組組長，全國健康專業委員會委員。曾獲南京市首屆教壇新秀、第三屆南京市優秀青年教師、第三屆南京市學科帶頭人等稱號。

從事幼教工作27年，對幼兒園健康教學課程等方面頗有研究，多次接受國培、省培、市培授課任務。已出版著作：《幼兒園健康教育》《幼兒園教科研指南》《幼兒園如何創編繪本劇》《快樂入園適應手冊》《快樂入學適應手冊》等書。

理論篇 幼兒園教研活動基本問題

一、幼兒園教研活動存在的問題

二、幼兒園教研活動開展的基本原則

三、幼兒園教研活動設計類型

實踐篇 幼兒園教研活動設計方案

1．“多鼓勵少表揚幼兒”教研方案

2．“做一名會觀察、愛觀察的幼兒教師”教研方案

3．“幼兒教師如何撰寫教學活動實錄”教研方案

4．“經驗分享促進新手教師成長”教研方案

5．“幼兒教師團隊合作”教研方案

6．“如何有效開展班級家長工作”教研方案

7．“幼兒教師情緒調節”教研方案

8．“幼兒教師師德建設”教研方案

9．“心中有孩子，行動有規範”教研方案

10．“家園共同為特殊需要幼兒制訂個別化教育計劃”教研方案

11．“基於園本資源特點的科學活動組織與實施”教研方案

12．“幼兒園創意動態門廳展”教研方案

13．“就幼兒前閱讀核心經驗進行提問”教研方案

14．“依據健康關鍵經驗，有效促進幼兒健康發展”教研方案

15．“相關測量核心概念的數學區域創設”教研方案

16．“幼兒園歌唱活動與區域遊戲的融合”教研方案

17．“健康集體教學活動與區域活動有效結合”教研方案

18．“語言活動中繪本教學目標的制訂”教研方案

19．“幼兒園班級閱讀區的創設”教研方案

20．“依據關鍵經驗，指導幼兒園健康活動開展”教研方案

21．“了解幼兒跑步動作發展特點，促進體育活動開展”教研方案

22．“幼兒園日常生活中安全教育的策略有效性”教研方案

23．“春遊活動中有效滲透幼兒的安全自護教育”教研方案

24．“結合幼兒園特色課程開展親子健康活動”教研方案

25．“戶外主題式建構遊戲”教研方案

26．“根據幼兒的已有經驗，確定健康教育目標”教研方案

27．“幼兒園一日生活中繪本閱讀的適宜性”教研方案

28．“棋類遊戲的組織與實施”教研方案

29．“歌唱遊戲化教學的歌曲調整、歌詞提問策略”教研方案

30．“如何在幼兒園社會活動中運用圖標”教研方案

31．“幼兒園社會教學基本環節的認識”教研方案

32．“幼兒園戶外體能健康活動”教研方案