包含《成為小學生》等15個故事,展現小學低年級學生遇到的典型心理問題。將針對小學低年級學生的心理知識融入在生動的故事之中。設計“鸚鵡阿來”的角色,通過它講述簡明的心理知識,或者通過它的“魔法”幫助小朋友體驗換位思考的情境,使故事充滿了童趣。
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