前言  
D1章緒論  
D1節現代漢語概說  
一、 語言與漢語  
二、 什麼是現代漢語  
三、 現代漢民族共同語的形成  
四、 現代漢語方言  
五、 漢語在SJ語言中的地位  
復習與練習（一）  
【課程延伸內容】  
現代漢語方言分區新說  
思考與討論  
D二節國家對語言文字的重視  
一、 國家的語言文字方針政策  
二、 我國關於語言文字方面的法律法規  
三、 現代漢語規範化  
復習與練習（二）  
D三節本課程的性質、內容和學習方法  
一、 本課程的性質和內容  
二、 現代漢語的學習方法  
復習與練習（三）  
 
D二章語音  
**節語音概說  
一、 語音的性質  
二、 語音單位  
三、 語音符號  
復習與練習（一）  
【課程延伸內容】  
語音的聲學表現  
D二節聲母  
一、 輔音聲母的發音  
二、 零聲母  
復習與練習（二）  
【課程延伸內容】  
聲母辨正  
D三節韻母  
一、 韻母的分類和發音  
二、 韻母的結構與“四呼”  
復習與練習（三）  
【課程延伸內容】  
韻母辨正  
D四節聲調  
一、 調值和調類  
二、 普通話的聲調  
復習與練習（四）  
【課程延伸內容】  
一、 古今聲調關繫  
二、 聲調辨正  
D五節音節  
一、 普通話的音節結構  
二、 普通話的聲韻配合規律  
復習與練習（五）  
【課程延伸內容】  
一、 韻母對聲母發音的影響  
二、 聲韻組合的互補規律  
D六節音變  
一、 語氣詞“啊”的音變  
二、 變調  
三、 輕聲  
四、 兒化  
復習與練習（六）  
D七節語調  
一、 停頓  
二、 重音  
三、 句調  
復習與練習（七）  
D八節漢語拼音方案  
一、 漢語拼音方案的設計原則  
二、 漢語拼音方案的拼寫規則  
三、 分詞連寫的拼寫規則  
復習與練習（八）  
【課程延伸內容】  
一、 音位和音位變體  
二、 語音規範化  
思考與討論  
附錄一漢語拼音方案  
附錄二聲母、韻母辨正  
n、l偏旁類推字對照表  
難辨聲母對照辨音字表  
難辨韻母對照辨音字表  
附錄三古今四聲關繫  
古今調類比較表  
漢語主要方言聲調對照表  
附錄四輕聲、兒化BD詞  
BD輕聲詞表  
BD兒化詞表  
附錄五普通話異讀詞審音表  
 
D三章文字  
**節漢字概說  
一、 文字和語言  
二、 漢字的性質和特點  
三、 漢字的作用  
復習與練習（一）  
D二節漢字的形體  
復習與練習（二）  
【課程延伸內容】  
現行印刷體的常用字號和字體  
D三節漢字的造字法  
一、 像形  
二、 指事  
三、 會意  
四、 形聲  
復習與練習（三）  
D四節現代漢字的結構  
一、 結構單位  
二、 筆順  
復習與練習（四）  
【課程延伸內容】  
部件的變形  
思考與討論  
D五節漢字的規範化  
一、 漢字的整理  
二、 漢字的標準化  
復習與練習（五）  
【課程延伸內容】  
正確使用漢字  
思考與討論  
附錄一GB13000.1字符集漢字折筆筆形表  
附錄二簡化字總表（1986年版**表、D二表）  
附錄三常見的別字  
附錄四《通用規範漢字表》（一級字表）  
附錄五容易誤讀的字  
附錄六**批異形詞整理表  
 
D四章詞彙  
**節詞彙概說  
一、 什麼是詞彙  
二、 詞彙單位  
復習與練習（一）  
D二節詞的結構  
復習與練習（二）  
D三節詞義  
一、 詞義的性質  
二、 詞義的分類  
三、 義項  
復習與練習（三）  
【課程延伸內容】  
義素和義素分析  
D四節同義詞和反義詞  
一、 同義詞  
二、 反義詞  
復習與練習（四）  
【課程延伸內容】  
語義場  
思考與討論  
D五節現代漢語詞彙的組成  
一、 基本詞彙和一般詞彙  
二、 古語詞、方言詞、外來詞、行業語  
復習與練習（五）  
【課程延伸內容】  
隱語  
思考與討論  
D六節熟語  
一、 成語  
二、 慣用語  
三、 歇後語  
復習與練習（六）  
【課程延伸內容】  
諺語  
思考與討論  
D七節詞彙的發展變化和規範  
一、 詞彙的發展變化  
二、 詞彙的規範  
復習與練習（七）  
【課程延伸內容】  
詞典和字典 顯示全部信息