WHY？為什麼從小給孩子讀書很重要？
1. 閱讀為學業成功夯實基礎；
2. 提高孩子思維力、理解力；
3. 培養孩子同情心與同理心

HOW? 如何在家庭裡培養孩子閱讀興趣，讓孩子養成良好的閱讀習慣？
1. 讓閱讀成為生活一部分；
2. 與孩子討論書中內容
3. 提問開放、有趣的問題，啟發思考；
4. 巧用有聲書，積少成多
5. 讓孩子為興趣而讀，培養閱讀品味

WHAT? 各年齡段的孩子讀什麼？主要的發展的能力是什麼？
0~3歲   韻律好、朗朗上口
4~7歲   圖片豐富、
8~12歲    題材多樣、體裁多樣、內容經典

·專為父母而寫，指導性強
  每個孩子都能成為真正的閱讀者，而對閱讀的愛好和閱讀的習慣從家庭而來。 讓每位家長都能成為孩子的閱讀教練。
·案例豐富、講述親切；趣味與方法並存
培養閱讀興趣與習慣都需要家長有技巧地進行啟發和引導。用興趣激發主動性。讓閱讀伴隨思考，用思考加深理解。
·幫助父母與孩子建立親密、長久的聯繫，是養育的重要手段
給孩子朗讀、與孩子共讀都是與孩子共享一段親密的旅程，是與孩子交流的*方式。

D一部分
J從此刻開始

D一章? 朗讀如何改變SJ 
· 無與倫比 
· 教養孩子是一件無法確保成功的事 
· 我Z恐懼的事
· 重拾朗讀 
· 誰知道呢？

D二章 等待海像
· Z重要的事 
· 波多·赫爾默 VS 查理·布朗的老師 
· 驚喜時刻 
· 故事是我們的精神食糧 
· 藏匿在我們身邊的敵人 
· 大功告成 

D三章? 獅子的吼聲 
· 故事是可資練習的珍貴禮物 
· 心跳加速 
· 真理的載體 
· 過一千種生活 

D四章? 為學業成功做準備 
· 學會思考 
· 朗讀：神奇藥片 
· 朗讀的 3個好處 
· 神奇藥片，毋庸置疑 

D五章? 培養同情心和同理心 
· 感同身受 
· 感同身受的閱讀絕不僅僅是間接體驗 
· 為愛教育 
· 鹽與光 

D二部分
通過書與孩子建立聯繫

D六章? 在家中營造讀書氛圍 
· 不要過度依賴學校教育 
· 樂趣舉足輕重 
· 歡迎來到讀書會 
· J端措施 
· 如何在家中營造讀書氛圍？ 
· 食物，了不起的食物 

D七章? 走出 5個誤區 
· 用破網撈魚 
· 誤區 1 ：如果你想通過朗讀讓孩子愛上閱讀，J需要花很多精力 
· 誤區 2 ：親自讀纔能奏效 
· 誤區 3 ：薄薄的小書不算數 
· 誤區 4 ：給孩子讀書時，他們應該靜靜坐著聽 
· 誤區 5 ：假如它與我的預期不符，一定是我哪裡做錯了 

D八章? 為成功做好準備 
· 透過鏡頭學習 
· 讓朗讀更容易 
· 屏幕的誘惑 

D九章? 成為家庭中的文學引路人 
· 文學引路人的目標 
· 從何處開始？ 
· 何謂好書？ 
· 書單J是輔助輪
· 沒有書單該如何選書：3道測試題 
· 文學引路人的原則 

D十章? 與孩子討論書 
· 如何與孩子討論書？ 
· 有意的對話和隨機的對話 
· 保持隨和、友善很重要 
· 對話的 5條原則 

D十一章? 提有趣的問題 
· 什麼樣的問題纔是有趣的問題？ 
· 10個簡單而有趣的問題 

D三部分
在此與這些書相遇

· 如何使用D十二章至十五章？ 
· 大部分出版社是怎樣給圖書分類的？ 
· 推薦這些書的目的 
· “我不敢相信莎拉選了這本書！”

D十二章? 書是小寶寶的美味 
· 給小寶寶讀書有意義嗎？ 
· 如何為 0~3歲的孩子選書？ 
· D你給蹣跚學步的孩子讀書時，他們可以干什麼？ 
· 20本適合給 0~3歲孩子讀的書 

D十三章? 好奇的年紀 
· D你給 4~7歲的孩子讀書時，他們可以干什麼？ 
· 20本適合給 4~7歲孩子讀的書 

D十四章? 拓寬視野 
· D你給 8~12歲的孩子讀書時，他們可以干什麼？ 
· 20本適合給 8~12歲孩子讀的書 

D十五章? 尋找自我 
· D你給青少年階段的孩子讀書時，他們可以干什麼？ 
· 20本適合給青少年讀的書 

致謝