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出版社:江蘇鳳凰科學技術出版社有限公司 ISBN:9787571303600 商品編碼:64604088134 品牌:鳳凰新華(PHOENIX 代碼:39 作者:李利
" 商品參數 緊抓孩子敏感期-親親樂讀繫列 | | 定價 | 39.80 | 出版社 | 江蘇鳳凰科學技術出版社有限公司 | 版次 | 1 | 出版時間 | | 開本 | 16開 | 作者 | 李利 | 裝幀 | 平裝-膠訂 | 頁數 | 0 | 字數 | 0 | ISBN編碼 | 9787571303600 | 內容介紹 孩子從呱呱落地到會走路、說話、寫字……孩子一切從零開始,是如何完成這些看似“不可能的任務”以適應這個復雜的SJ的呢? 蒙臺梭利曾說道:“經歷敏感期的孩子,其無助的身體正受到一種神聖命令的指揮,其小小心靈也受到鼓舞。” 在0~6 歲的成長過程中,孩子受內在生命力的驅使,在某個時間段內,專心吸收環境中某一事物的特質,並不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期後,孩子的心智水平便從一個層面上升到另一個層面。敏感期不僅是孩子學習的關鍵期,也影響其心靈、人格的發展。因此,家長應尊重自然賦予孩子的行為與動作,並提供必要的幫助,以免讓他錯失一生僅有一次的特別生命力。 關聯推薦 對於寶寶,“敏感期”是成長必經的內在時間表,是自然賦予他的生命助力。 對於家長,“敏感期”是打開寶寶內心SJ的鑰匙,是和寶寶心靈*初的踫撞和交融。 意大利教育學家蒙臺梭利所著的《童年的秘密》一書中寫到:“敏感期是指生物在其初期發育階段所具有的一種特殊敏感性。它是一種靈光乍現的稟性,並且隻在獲得某種特性時閃現出來。一旦他獲得了這種特性之後,其敏感性J消失了。”既然稱為“靈光乍現”,在某種程度上便具有特殊意義。 目錄 目錄: D一章 孩子敏感期,你捕捉到了嗎 生機勃勃的敏感性 父母們的疑惑 神奇的敏感期行為 腦科學的研究與發現 敏感期的定義 敏感期對生命的影響 隔離新生兒刺激延誤嬰兒終生 敏感期的特點是鮮明的 D二章 語言敏感期 寶寶在胎兒期J開始學習語言 嬰兒學習語言始於母體 寶寶出生後語言發展的7個關鍵階段 目錄: D一章 孩子敏感期,你捕捉到了嗎 生機勃勃的敏感性 父母們的疑惑 神奇的敏感期行為 腦科學的研究與發現 敏感期的定義 敏感期對生命的影響 隔離新生兒刺激延誤嬰兒終生 敏感期的特點是鮮明的 D二章 語言敏感期 寶寶在胎兒期J開始學習語言 嬰兒學習語言始於母體 寶寶出生後語言發展的7個關鍵階段 0~8個月:前語言理解階段 親子遊戲,一同體會敏感期行為 9~12個月:語言理解階段 13~16個月:以詞代句階段 17~24個月:簡單句階段 25~32個月:復合句階段 33~48個月:自我言語階段 4~6歲:幼兒語言綜合能力的發展 親子遊戲,一同體會敏感期行為 不斷重復和模仿,拉開語言敏感期的序幕 寶寶為什麼喜歡反復說一個詞 寶寶為什麼喜歡模仿大人說的話 寶寶為什麼模仿得特別像 強烈效果的詞彙,是寶寶在驗證語言的力量 語言暴力,但是沒人教呀——“我打你的頭!” 寶寶為什麼愛上了“罵人”呢 突然愛說詛咒的語言 自我言語階段——外部語言向內部語言轉換的過渡階段 寶寶為什麼愛自言自語 多嘴的寶寶怎麼突然變蔫兒了 能說會道從模仿開始 口喫——獲得語言時會出現的退化現像 寶寶為什麼會突然口喫 壓力會造成寶寶口喫 打造“能說會道”寶寶的秘籍 啼哭——語言訓練的開始 母親——寶寶語言發展的直接影響人 輔食添加——口腔的良好運動 YX、豐富、正化的語言環境——決定語言發展的優劣 過於精細的照顧阻礙了語言的發展 炫耀、指責、攀比——寶寶語言發展中的大忌 雙語家庭——寶寶的幸運 兒語——寶寶Z愛的語言形式 D三章 秩序敏感期(2~4歲) 外在的秩序感——了解自己與環境的關繫 剛滿月的寶寶J“認生”了嗎 “媽媽的枕頭,爸爸不能睡!” 再難受,也要將鞋子擺正 “不要爺爺送!我要媽媽送!” 先穿上衣,再穿襪子、褲子,Z後梳辮子 寶寶為什麼追著別人要東西 內在的秩序感——讓寶寶更安全、快樂 寶寶為什麼會對某件事情“樂此不疲” 寶寶為什麼突然不適應 寶寶為什麼會在旅途中生“怪病” 寶寶為何變得很執拗 怎樣和處在秩序敏感期的寶寶相處 嬰兒期——秩序感的良好儲備 月子期間J應建立的外在秩序環境 幼兒期——滿足秩序敏感期的爆發需求 幼兒期秩序感培養的原則 親子遊戲,一同體會敏感期行為 D四章 D四章 感官敏感期(0~6歲) 視覺:Z先發育的感官 視力發育的關鍵期在1歲之前 寶寶擁有超強的視覺潛能 在敏感期內,視覺發育JD不能受到打擾 寶寶出生後的視覺發展進程 關注寶寶的視覺發育障礙 提高視覺的訓練方法 親子遊戲,一同體會敏感期行為 聽覺:耳聰纔能目明 新生兒有聽覺嗎 JD安靜對新生兒並不是件好事 寶寶的聽力潛能有多大 發現寶寶聽覺發展的障礙 提高聽覺的訓練方法 親子遊戲,一同體會敏感期行為 嗅覺與味覺:密不可分 寶寶為什麼突然挑食了 為什麼寶寶的鼻子那麼靈 為什麼給寶寶換奶粉那麼難 促進寶寶嗅覺、味覺發育的方法 觸覺:認識SJ的主要手段 為什麼寶寶對疼痛不敏感 為什麼寶寶一踫J哭 為什麼寶寶特別愛喫手 寶寶這麼大了,為什麼東西都還放到嘴裡嘗一嘗 寶寶為什麼愛咬人 寶寶為什麼喜歡抓黏稠和稀軟的東西 如何促進觸覺發育 觸覺訓練遊戲 D五章 對細微事物感興趣的敏感期(1.5~4歲) 對細微事物感興趣,開啟寶寶智慧的D一道門 寶寶為什麼喜歡撿“破爛兒” 為什麼寶寶更喜歡細小的事物 對細微事物感興趣的敏感期是培養觀察力的ZJ時期 幫助寶寶探索細微SJ 細心觀察寶寶敏感期出現的時間,寬容和理解寶寶的探索行為 創造機會,讓寶寶體驗觀察的樂趣 親近大自然,提高寶寶的觀察能力 多和寶寶玩觀察力、注意力的遊戲 D六章 動作敏感期(0~6歲) 大肌肉的發展 小小體操運動員 平衡感的發展 為什麼寶寶喜歡走馬路牙子 手腕的發展 寶寶為什麼不停地倒東西 小肌肉的發展 寶寶為什麼喜歡“破壞”東西 大肌肉發展遊戲 平衡感發展遊戲 手腕發展遊戲 小肌肉發展遊戲 D七章 社會化發展敏感期(2.5~6歲) 社會性發展——父母送給寶寶ZD特、實用、愛的禮物 為什麼睡覺總含著小毛巾被 為什麼喜歡和父母“唱反調” 我的!這是我的!誰都不能踫! 寶寶的巧克力,媽媽也不能咬太多 把精美的車模全都換成了小破車 拆不開的“小幫派” 我從哪裡來 良好的親子依戀關繫,影響寶寶的一生 建立良好的親子依戀關繫 了解寶寶社會性發展的過程,適時配合和引導 為寶寶創設良好豐富、自由探索、交往的環境和機會 多和寶寶玩親子、社會性遊戲 親子遊戲,一同體會敏感期行為 D八章 書寫敏感期(3.5~4.5歲) 使書寫不再變成寶寶難以掌握的負擔 嘗試欣賞寶寶的“甲骨文” 我也有名片啦 自發的書寫 人生的“D一封信” 什麼樣的小手纔是可以寫字的小手 為寶寶做好寫字前的準備工作 親子遊戲,一同體會敏感期行為 D九章 D九章 閱讀敏感期(4.5~5.5歲) 閱讀訓練,從寶寶會閱讀人臉開始 能看懂的故事讀一次J能記住 興趣——使認字走到哪學到哪 敏感——強烈地要認識每一個字 閱讀敏感期幾個重要指標 讓書成為Z好的朋友和老師 不同年齡段寶寶不同的閱讀方法 0~2歲:前閱讀時期和語言的萌芽期 2~4歲:引導寶寶感受閱讀樂趣 4~6歲:滿足書寫與閱讀敏感期的爆發需求 多和寶寶做提高閱讀能力的遊戲 親子遊戲,一同體會敏感期行為 D十章 D十章 文化敏感期(6~9歲) 孩子文化的敏感期始於3歲 對音樂的摯愛 對植物的關懷 對天文地理的興趣 為寶寶創設豐富、適宜的文化環境 親子遊戲,一同體會敏感期行為 | 顯示全部信息
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