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  • 孩子遇見書 日本繪本作家中川李枝子 育兒繪本讀書的隨筆書籍 家
    該商品所屬分類:圖書 ->
    【市場價】
    387-560
    【優惠價】
    242-350
    【出版社】海峽文藝出版社 
    【ISBN】9787555018681
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    內容介紹



    出版社:海峽文藝出版社
    ISBN:9787555018681
    商品編碼:56740793113

    品牌:鳳凰新華(PHOENIX
    代碼:45

        
        
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    編輯推薦

    適讀人群 :11-14歲

    ◎松居直、宮崎駿、鈴木敏夫贊嘆的日本國民童書作家、《不不園》《古利和古拉》作者中川李枝子隨筆集。

    中川李枝子是日本家喻戶曉的童書作家。《古利和古拉》繫列銷量超過2000萬冊。日本“童書之父”松居直認為“它擁有一種能喚起孩子們共感、能吸引孩子們的力量”。宮崎駿和鈴木敏夫親自登門拜訪請她為《龍貓》寫作主題曲歌詞。宮崎駿說:“我無論如何也寫不出比肩《不不園》的作品,因此放棄了想成為兒童文學作家的夢想。”

    ◎中川李枝子結合自己17年保育員工作經驗、閱讀與創作經歷,分享自己對於兒童繪本、讀書、育兒的理解。

    適合家長、繪本愛好者、兒童文學研究者、學前教育從業者閱讀。

    內容簡介

    日本著名童書作家中川李枝子從兒時起就熱衷於讀書,在成長的過程中閱讀了 大量的書籍。長大之後,她成為了一名保育員。在長達17年的保育工作中,她經常給孩子們朗讀繪本。她堅信“書籍帶給孩子們對人生的希望與自信”。本書闡述了作者對於如何給孩子選繪本,如何進行親子閱讀的建議,以及通過多年來的保育經驗總結出的育兒理念。

    作者簡介

    著者簡介

    中川李枝子:

    童話作家。1935年出生於北海道札幌,畢業於東京都立高等保育學院。從畢業後到1972 年的17年間一直在綠保育園工作。1962年出版的童話著作《不不園》獲得了厚生大臣獎、NHK兒童文學獎勵獎、產經兒童出版文化獎和野間兒童文藝獎推薦作品獎。主要著作有繪本《古利和古拉》繫列、《一起來喫好喫的》繫列,其中《古利和古拉》已被翻譯成數十種語言,受到了全世界一代又一代孩子們的喜愛。本書的插畫為作者的妹妹——山脅百合子所繪。

    譯者簡介

    陳翰希:

    日語譯者,現居京都。譯有《吳清源回憶錄》。

    精彩書評

    名人推薦

    大人可能從中體會到許多意義, 但是兒童隻是要了解作品,而不是鑽到作品中冥思苦想。中川李枝子的作品中之所以沒有多餘的描寫和敘述, 恐怕是因為她真正了解兒童的心。

    ——松居直

    中川李枝子的作品震撼了我,讓我確信,我的一切創作都是為了孩子。

    ——宮崎駿

    讀者評論

    《不不園》《古利和古拉》的作者、童書作家中川李枝子,將身邊的三件大事:書、孩子、繪本凝結成這本隨筆集。在這本書中,我被中川女士作為保育員所持有的信念以及看待孩子溫暖的目光所深深打動,我也想成為像中川女士一樣的人。我覺得新版後記中的話非常正確:“孩子,是這個s界上了不起的存在。如果沒有孩子,地球就終結了。”

    ——日本Bookmeter網站評論

    這本書講述了中川李枝子作為文學少女時期的故事,在綠保育園和孩子們在一起時候的事情。文中還介紹了許多許多的書,我感覺自己這個也想讀,那個也想讀。我覺得從事與孩子相關工作的人會從這本書中收獲很多,這是一本想放在家裡珍藏的書。

    ——日本Bookmeter網站評論

    之前去參加了中川李枝子的演講會。在演講會中,她講述了自己兒時與岩波少年文庫相遇的故事。這些經歷對於中川女士來說,都是難得的人生體驗。這些故事在這本書中也有收錄。通過這本隨筆,我覺得孩童時期得到的、留在心中的,會成為長大成人後自己核心的部分。

    去年《吉卜力的書櫃》上映,裡面也出現了中川女士的身影,她說:“孩子們都很有趣哦。”這句話讓我印像深刻。讀了這本書,就能理解這句話的意思了。不論是誰,內心都留有兒童時代的印記,隻有保留著這份童心,纔能創作出孩子們喜愛的作品吧。我推薦一邊閱讀中川女士的童書,一邊讀這本隨筆。

    ——9歲男孩的媽媽 日本EhonNavi網站評論

    目錄

    孩子和繪本

    1 初始的d一步 / 5?2 膝蓋上的幸福感 / 10?3 興趣每天都在變化 / 14 4 能夠理解纔會有趣 / 19 5 一切都是真實的 / 26?6 玩耍中的共通體驗 / 32

    媽媽和孩子的繪本時間

    1 想像的快樂 / 41?2 別做隻會學習的優等生 / 48?3 調皮與幽默 / 53?4 選出父母和孩子都喜歡的東西 / 59 5 相信自己的母性感覺 / 65?6 心靈相通的快樂 / 70?7 寶貴的附加值 / 76?8 內心強大的範本 / 81?9 重復、反復地閱讀 / 86 10 一開始不喜歡也無妨 / 91 11 能否長久閱讀 / 96

    我與繪本的結緣

    1 當我還是孩子的時候 / 103?2 一本裡就包含一百本的快樂 / 110 3 震驚於畫集之美 / 117?4 全家人一起感動 / 120?5 每個孩子都是“主人公” / 125

    岩波少年文庫與我

    1 《兩個小洛特》 / 131?2 青春期的精神食糧 / 137?3 我所受到的情操教育 / 143 4 戰爭與孩子 / 148?5 幸福家庭的模樣 / 156?6 出色的講故事人 / 162?7 《不不園》的創作經過 / 165

    綠保育園

    1 孩子是干勁十足的 / 175 2 讓玩耍變得充實 / 181?3 家庭纔是主角 / 187

    孩子的世界

    1 拼命努力地說,拼命努力地聽 / 193 2孩子們塑造了我 / 198 3“講講更加可怕的故事吧” / 202 4吵架也重要 / 207 5 貪心 / 213

    初版後記 / 219?

    新版後記 孩子是這個s界上z了不起的存在 / 222


    精彩書評

    .興趣每天都在變化

    繪本對大人來說也很有魅力,並不隻限於孩子。不知是否因為這個,一些嬰兒的母親和 0 歲嬰兒保育員會 情緒高漲,覺得“繪本太有趣了,太好了,不管怎樣都要馬上讓孩子接觸”。

    不料,孩子卻完全不買賬。纔讀完一行,甚至還沒讀完一行的時候,孩子就把書翻到了另外一頁。有時 馬上把書奪走。明明是自己讓大人讀的,卻在中途跑走了。一味指著圖畫問“這是什麼?這是什麼”,卻對故事本身沒有興趣。自己隨意編造,說出來的東西完全不合繪本的故事線,改得亂七八糟。諸如此類。對於媽媽們來說,這看起來簡直是討厭書本的前兆,於是她們會 急著想要改變現狀。

    我常被有這種煩惱的人詢問:“怎樣纔能教出安心看繪本的孩子?”

    於是,我的眼前便浮現出了如下的畫面:一個嬰兒,一手拿著奶瓶,一手翻著書本,神態認真地“讀 書”。這種煩惱實在是操之過急了。媽媽們或許還想問:

    “那麼,到了幾歲幾個月纔能真正開始看繪本?”這也 同樣回答不了,因為每一個孩子都是不同的。如果實在 想要知道,就試著觀察孩子,做做記錄吧。我自己沒有 那麼認真,w一的印像是,等我察覺的時候,已經每天 給孩子讀繪本了。

    不過,對於此類問題,我可以作答的是,如果孩子 的母親或保育園老師真心喜歡繪本的話,孩子也肯定會 喜歡的,不用擔心。

    而且,不管是孩子在大人纔讀了一行時就翻頁,還 是馬上把書奪走,或者是自己開始隨意編故事,都是 因為孩子覺得繪本有趣,很開心。這本身就不是討厭繪本,而正是對繪本感興趣的表現。如果一冊繪本讀 到一半就被孩子拿走,又拿來另一本,繼續要求讀這 裡、讀那裡,難道不正是因為這個孩子有著滿滿的讀 書意願嗎?

    另外,當孩子拿著繪本去找媽媽或老師的時候,其 實會希望對方說一些話。對孩子來說,能讓人跟自己說 話是格外開心的事。哪怕讀一讀封面上的字,他們都會很滿足。

    孩子們隻會在好奇心的驅使下前進,對繪本的興趣 也是每天都變化著的。在這樣的過程中,孩子們終歸會 如媽媽和老師們期望的那樣,能夠安心地從頭到尾看完繪本。

    所以,我們隻需要選出想給孩子看的繪本,時常備 在身邊,等待機會的到來。屆時隻要將孩子們開始萌發 的興趣和意願培養好,他們自然就會成長為終生愛讀書 的人。反正絕對不可以強迫。







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