出版社：中國中醫藥出版社 ISBN：9787513253420 商品編碼：44267426382 包裝：平裝-膠訂 開本：16 出版時間：2019-01-01 代碼：79 作者：柏亞妹,徐桂華
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內容介紹
本教材打破臨床技能分科概念，將內科、外科、婦產科、兒科、急救、中醫課程常見臨床基本技能進行整合，采用客觀結構化臨床考試(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)考核案例呈現代表性臨床情境案例，綜合訓練的方式培養學生整體思維、實踐能力，解決了傳統教材技能操作學習分散，連貫性和整體性欠缺的問題，是護理教學的創新工具書。也可作為臨床護士規範化培訓教材。
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l 客觀結構化臨床考試（objective structured clinical examination，OSCE）又稱臨床技能多站式考試（multiple station examination，MSE），是一種通過模擬臨床場景考核醫學生臨床實踐技能的客觀、有組織的考試框架。 l 護理OSCE）情境考核，通過設置一繫列模擬臨床實際情景的考站，考核學生知識、技能在臨床實際應用過程，是一種綜合的考核評估方法。 l 教材內容呈現了客觀的教學、考核標準，通過“考生指引”“考官指引”“模擬病人指引”“理論提問”“相關知識”等，對學生、教師、模擬病人提供明確的指導，保證考核的同質性。 l 本教材生動實用的案例貼近臨床，充分調動學生的學習興趣，加深對知識的理解和記憶，促進其將書本知識更好地轉化為實際應用能力。 本教材兼顧了中、西醫院校護理專業的需求，體現教師好教、學生好學、臨床好用的“三好”特點，遵循以學生為主體、教師為ZD的原則，不僅適合中、西醫護理學院護理專業本科生、研究生護理綜合能力的培養與考核，也適用於臨床年輕護士規範化培訓和考核。 暫時沒有目錄，請見諒！
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本教材兼顧了中、西醫院校護理學專業的需求，體現教師好教、學生好學、臨床好用的“三好”特點，遵循以學生為主體、教師為ZD的原則，不僅適合中、西醫護理學院護理學專業本科生、研究生護理綜合能力的培養與考核，也適用於臨床年輕護士規範化培訓和考核。
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