為學生提供同步口語交際輔導的內容由目標講解、典型示範、錯誤更正組成,讓學生在說說寫寫中提高口語交際水平,達到新教材的要求。
主編王雅琴,全國優秀教師、上海市先進工作者、上海市特級教師。學術專著有:《靜聽花開——我的教學博客》 《小學語文課程與教學研究》 《上海名師課堂實錄王雅琴卷》 《我的語文修煉》。
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