商品參數
《沒頭腦和不高興》作者任溶溶經典原創作品
教育部新統編小學語文教材課外拓展閱讀叢書
以課本內容為核心，精心編選教材中推薦閱讀的名家經典
注重培養孩子的語文閱讀能力和文學鋻賞力
兒童詩《沒有不好玩的時候》入選教育部新統編小學語文一年級教材下冊時更名為《怎麼都快樂》
“大作家的語文課”繫列中的一本，結合教育部新編小學語文教材，選入教材裡涉及到的作家的相關作品，1批包括ZM兒童文學作家孫幼軍、任溶溶、張秋生、洪汛濤、冰波，出發點是想這套書成為教育部新編教材的延展閱讀圖書，全彩印刷、高清大圖，拼音認讀，培養孩子自主閱讀、D立閱讀能力，養成良好的閱讀習慣，全面提升課外閱讀效率。拓展知識儲備，提高文學素養。
內容介紹
包括任溶溶創作的兒童詩數篇及童話《奶奶的怪耳朵》。兒童詩包括《我的哥哥聰明絕1；CY=CY》《爸爸的老師》《你們說我爸爸是干什麼的》《沒有不好玩的時候》（教材選《怎麼都快樂》）《一支亂七八糟的歌》《我是一個可大可小的人》《我成了個隱身人》等。寫兒童詩J是對童年的素描，用大白話寫出成長的幽默。《奶奶的怪耳朵》是一篇童話：鬧鬧從前是一個不講禮貌，喜歡對奶奶大吵大鬧的孩子。有YT，他突然發現，奶奶的耳朵變得有點奇怪，如果大喊大叫地說話，奶奶J一點兒都聽不見，可如果輕聲細語，有禮貌地說話，奶奶J能聽見了。從此，鬧鬧J改掉了愛鬧的壞毛病。
作者介紹
任溶溶，原名任以奇，祖籍廣東鶴山，1923年生於上海。ZM兒童文學作家、翻譯家。主要作品有《沒頭腦和不高興》《土土的故事》《我是一個可大可小的人》等。主要譯作有《安徒生童話全集》《木偶奇遇記》《長襪子皮皮》《普希金童話詩》等，曾獲GJ安徒生翻譯獎。
繪者簡介
趙光宇，自由插畫師。從事兒童讀物插圖和童書創作十餘年，曾獲《兒童文學》金近獎YX插畫等獎項。創作手法以綜合為主，喜歡運用不同的繪畫材料去創作，覺得那樣可以創作出不確定性的自然肌理。作品風格充滿童趣，造型活潑生動。繪畫作品有：《日月潭的傳說》、《秋千會》、《我的日記——螳螂日記》、《黑白熊偵探社》、《噗嚕噗嚕蜜》等。
目錄
我的哥哥聰明透1；CY=CY 1
爸爸的老師 7
強強穿衣裳 15
沒有不好玩的時候 20
一支亂七八糟的歌 26
我是一個可大可小的人 34
我屬豬 38
我成了個隱形人 47
說高矮 52
你們說我爸爸是干什麼的 54
絨毛小熊
——我的童年伴侶 77
奶奶的怪耳朵 84
在線試讀
沒有不好玩的時候*
一個人玩，
很好！
D自一個，靜悄悄的，
正好用紙折船，
折馬……
踢毽子，
跳繩，
搭積木，
D然還有看書，
畫畫……
兩個人玩，
很好！
講故事得有人聽纔行，
你講我聽，我講你聽。
還有下棋，
打乒乓球，
坐蹺蹺板，
一個人也不能拗手勁*。
三個人玩，
很好！
講故事多個人聽更有勁，
你講我們聽，我講你們聽。
輪流著兩個人甩繩子，
一個人一起一落地跳繩。
四個人玩，
很好！
五個人玩，
很好！……
許多人玩，
很好！
人多，什麼遊戲都能玩，
撥河，
老鷹捉小雞，
打排球，
打籃球，
踢足球，
連開運動會也可以。
爸爸的老師
誰不知道我的爸爸，
他是大數學家，
再難的題也能解答，
嘿，他的學問真大。
我這有學問的爸爸，
JT一副嚴肅樣子。
他有什麼要緊事情？
原來去看老師！
我的爸爸還有老師？
你說多麼新鮮！
這老師是怎麼個人，
我倒真想見見。
我一個勁求我爸爸，
帶我去看看他。
我的爸爸眼睛一眨，
對我說道：
“嗯，好吧！”
可是爸爸臨走以前，
把我反復叮嚀，
要我注意這個那個，
D然，
我什麼都答應。
我一路想這位老師，
該是怎麼個人。
