出版社：北京時代華文書局 ISBN：9787807698319 商品編碼：29917676643 品牌：鳳凰新華（PHOENIX 開本：16開 代碼：36
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張天來（繫統工程師）：“以前我J是一個很會考試的人，考試前YT隨便念一念J可以了。但是這種小聰明對我的工作並沒有幫助，因為每天的工作挑戰都是全新的開 始。我很高興我能在現在學到這種更有效率的動腦筋的方法。” 高中三年級陳思妤：“快要考試了，我本來很擔心書念不完怎麼辦？現在我學到這麼棒的方法幫助我記憶、幫助我抓重點、幫助我復習，我對考試越來越有信心。” 小學五年：“我變厲害了。我記古文變快了。我記文章變快了。我會畫思維導圖了。我有自信多了。我收獲真大。” 1397579259
推薦序 每一種藝術，原則都很簡單，講究的是各種技巧 臺北市立教育大學歷史與地理學繫教授 徐榮崇 讀了這本書後，您會發現思維導圖很容得上手而且好用 前聯華電子副總經理、中華繫統性創新學會理事 吳英志 快樂學習、快速運用、聰明生活 輔仁大學織品服裝繫副教授與服飾營銷組執行長 李俊格 成功的人，多半喜歡思考，思維導圖有效協助您思考，進而成功 咨芮勞務管理有限公司勞動法令專家 陳瑞珠 深入淺出的思維導圖，實在好用 民視新聞部GJ中心英文編譯 譚淑君 D一部分思維導圖的思考功能 符合強記憶的基本原理 符合溝通原理 加速大腦的思考 四個基本思考原則 D二部分畫思維導圖的要點 從選擇適合自己的筆開始 選一張紙動手畫畫看吧 畫思維導圖的步驟示範 構圖方式與注意事項 活用色彩增強記憶力 找出關鍵字 層次分類 D三部分 思維導圖實務運用 從無到有的創造型思維導圖 從有到有的整理型思維導圖 從有到無的提示型思維導圖 從無到無的溝通型思維導圖 思維導圖與其他圖表有何不同 D四部分 思維導圖參考書籍與軟件 用計算機畫思維導圖的軟件哪裡有？ 讓思維導圖畫得更好的書籍介紹 後記 我真的很好奇，你是怎麼做到的 學習心得 1397579259
從選擇適合自己的筆開始 各種粗細的彩色筆、馬克筆、簽字筆 這種筆顏色深，色彩濃艷，繪制時十分鮮艷，對於大腦的刺激比較強烈，建議盡量使用這種筆。D然有些人會認為這種筆較粗，寫的字自然J比較大，在同樣大小的 一張紙上，寫的字數J比較少，內容多一點時，J會遇到一張紙寫不下，必須寫兩張紙的情況。不過我還是建議訓練自己將思考濃縮在一張A4上，因為思維導圖的內容都 是去蕪存菁後的關鍵結果，J因為一張紙能容納的字數有限，剛好可以訓練我們去蕪存菁的能力。 原珠筆、中性筆 這是平時慣用的筆，而且攜帶方便，W一可惜的是顏色選擇性少。因為顏色能幫我們增強記憶的深度，缺少鮮艷美麗的顏色，記憶的效果也跟著打，所以我建議 外出時纔使用。再者，越強烈顯眼的字，大腦記憶越深刻，若筆的筆芯細，雖然可以寫出很小的字，但字越小對大腦的刺激J越小、也J越難記住。 色鉛筆 這種筆的色彩，W一的缺點J是色彩濃艷度不如彩色筆。 熒光筆 熒光筆色彩亮眼，很多人會用來做書籍標注來畫使用。但其色彩濃度不夠，在寫字上視覺辨識度較差，建議用來畫插圖，不建議用來寫字。 繪畫用的粉彩筆、蠟筆、水彩筆等 這類筆，色彩豐富。但缺點是攜帶不便，寫出的字更粗大、字體較大，一般的紙張不適用，僅適用於海報紙或是牆報紙上。 剪貼工具，剪刀、膠水 思維導圖用越多插圖來輔助說明文字越好，一方面增加畫面的活潑與豐富，讓大腦更喜歡看這張圖。另一方面圖像可以增加記憶深度。有些不會畫的圖，也可以利用 剪貼報章雜志的圖來美化版面加強印像。 選一張尺寸合宜的空白紙 不要用傳統那種充滿直線的筆記紙，因為上面的線條會產生視覺干擾。紙張不一定要是白紙，隻要是空白的J好，你喜歡用色紙也可以。大小要合宜。紙張過小，容從選擇適合自己的筆開始
各種粗細的彩色筆、馬克筆、簽字筆
這種筆顏色深，色彩濃艷，繪制時十分鮮艷，對於大腦的刺激比較強烈，建議盡量使用這種筆。D然有些人會認為這種筆較粗，寫的字自然J比較大，在同樣大小的
一張紙上，寫的字數J比較少，內容多一點時，J會遇到一張紙寫不下，必須寫兩張紙的情況。不過我還是建議訓練自己將思考濃縮在一張A4上，因為思維導圖的內容都
是去蕪存菁後的關鍵結果，J因為一張紙能容納的字數有限，剛好可以訓練我們去蕪存菁的能力。
原珠筆、中性筆
這是平時慣用的筆，而且攜帶方便，W一可惜的是顏色選擇性少。因為顏色能幫我們增強記憶的深度，缺少鮮艷美麗的顏色，記憶的效果也跟著打，所以我建議
外出時纔使用。再者，越強烈顯眼的字，大腦記憶越深刻，若筆的筆芯細，雖然可以寫出很小的字，但字越小對大腦的刺激J越小、也J越難記住。
色鉛筆
這種筆的色彩，W一的缺點J是色彩濃艷度不如彩色筆。
熒光筆
熒光筆色彩亮眼，很多人會用來做書籍標注來畫使用。但其色彩濃度不夠，在寫字上視覺辨識度較差，建議用來畫插圖，不建議用來寫字。
繪畫用的粉彩筆、蠟筆、水彩筆等
這類筆，色彩豐富。但缺點是攜帶不便，寫出的字更粗大、字體較大，一般的紙張不適用，僅適用於海報紙或是牆報紙上。
剪貼工具，剪刀、膠水
思維導圖用越多插圖來輔助說明文字越好，一方面增加畫面的活潑與豐富，讓大腦更喜歡看這張圖。另一方面圖像可以增加記憶深度。有些不會畫的圖，也可以利用
剪貼報章雜志的圖來美化版面加強印像。
選一張尺寸合宜的空白紙
不要用傳統那種充滿直線的筆記紙，因為上面的線條會產生視覺干擾。紙張不一定要是白紙，隻要是空白的J好，你喜歡用色紙也可以。大小要合宜。紙張過小，容
易遺失並且很難在上面畫出較多的內容；紙張過大，攜帶儲存不便，繪制時也不方便使用。一般生活中常見的書寫用紙是A4規格居多，許多的文具與書包也根據這個規格
設計。因此選用A4的紙張是比較方便合宜的。
紙張橫放
因為我們的眼睛是長在左右兩邊，所以視野大小是左右較寬，上下較窄。如同電視跟電影，不也發展成16∶9的寬屏幕，J是因為這樣的比例比原本的4∶3更接近人的
視野寬度。紙張橫放還有一個好處，J是在繪制思維導圖的時候在紙面上比較有空間讓我們去延伸填上的內容。
從ZY開始，畫上主題把一張紙擺在面前，你會發現自己不自覺地J把視覺焦點擺在中間，這跟眼睛自然會習慣從對像ZY開始看這一件東西一樣，而思維導圖Z重要的是主題，D然要把
主題擺在中間，纔足以表達整體的內容。
接著我們J以公務員考試申論題的題目，來簡單的示範一下思維導圖的繪制方式。
構圖方式與注意事項
在看過前面思維導圖的繪制示範之後，繪制思維導圖時每個人會踫到的問題都不一樣，也由於思維導圖是一個開放性的思考，所以沒有JD的好壞，因為自己纔是主角，適不適用、對自己有沒有幫助也是自己Z清楚。接下來我把教學中學員們的問題，歸納成幾個要點，加上一些簡圖範例說明，讓你更能掌握繪制思維導圖的方法。
中心主題圖，可以畫框嗎？
有框的中心主題能集中我們的注意力，比較有聚焦的感覺。無框的中心主題則比較容易延伸我們的思考觸角，比較不會有局限的感覺。D你想要創意思考而繪制思維
導圖時，不要畫框纔能避免局限住自己的思考。而在想要整合思考繪制思維導圖時，可畫上框來強調主題、凸顯主題的重要性。
所以畫不畫框，各有優缺點。我個人認為畫不畫框，倒不用太在意。但是畫框的時候盡量別畫方框或圓框，因為日常生活中的框，大多數是方形的，不然J是圓的，應盡量打破我們舊有的思考習慣，激發我們的創意，這樣纔不會在無形中把自己限制住了。
線條、分支一定要由粗到細嗎？
主脈的線條一定要由粗到細！你會發現由粗到細的主脈更能表現出與主題緊扣的關聯性。同時也要把線條的顏色填滿，增加色彩的強烈度讓大腦更有印像。
分支（支脈）是否要由粗到細，這J隨意啰！你可以像樹枝一樣每一個層次都是由粗到細。也可以從D二個層次開始J全部用細的線條。
我個人是傾向於從D二個層次（也J是支脈）開始J全部用細的線條。因為整個思維導圖Z重要的是上面的文字與插圖，所以我不會在畫線條上面花費過多的時間。
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本書從整理、分類、繪制循序漸進的引導你進入全腦思考時代強力技術的思維導圖，讓所有沒接觸過心智圖的人一看J上手。他可以運用於創意、活動企劃、分析、歸納、作文大綱、個人履歷、會議簡報中。 本書將思維導圖歸納為四類並各引用很多實例來說明解釋，包括用創造型思維導圖在腦力激蕩、新產品開發、活動企劃，及未來目標的訂定；用整理型思維導圖做分析、歸納；用提示型思維導圖擬訂作文的大綱及演講的提詞；用溝通型思維導圖做自我介紹及會議簡報。本書內容淺顯易懂且容易下手練習，在本書的指導下，讀者J可以輕松地畫出思維導圖。 1397579259
胡雅茹，書作家，中國臺灣補習班全腦學習神童計劃講師，柏麥思企業管理顧問，強記憶、心智圖、快速閱覽ZS講師。社區發展協會學習方法講師，FC美語夏令營右腦開發講師。 1397579259
1.本書是針對零基礎的學員設計的，既有基礎理論，也有繪制思維導圖的基本手法，具有很強的操作性。 2.本書作者教授思維導圖十年有餘，經驗豐富，對學員在學習思維導圖中遇到的問題十分了解，本書J是根據學員在學習遇到的實際問題而編寫的，能夠有效地指導學員學習思維導圖。 1397579259 ^_^:04cc0f5eccb796c94f09dd2e5bff894c
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