從微觀上具體解決中學生、青少年作文寫得快寫得好的問題。內容是從多年全國各省市中考高分滿分作文中，選同一試題的兩篇或多篇作文，在理出每篇佳作寫作思路的基礎上，對寫作思路作多角度、多層次、全方位的論述和評析，並歸納總結出每篇佳作的“行文線路”—即寫作思路。