在歇馬山莊，姑嫂石篷有著與歇馬山同樣悠久的歷史和廣為流傳的故事，而月月與小青在冥冥之中被神秘的命運牽引，演繹了現代鄉村的姑嫂傳奇。新婚之夜的一場意外火災，把月月和國軍燒成了路人，卻引出了買子與月月、小青之間剪不斷理還亂的情感糾葛。歷史巨變中，月月、小青、買子、國軍是D代農村青年的代表，他們自然，真誠，充滿激情，甚至突兀地表達對生活、婚姻的意願，也在強大的現實面前矛盾重重，不可避免地遭遇著種種迷茫和選擇，並在瞬息的轉機中突出重圍、向前求索。

張展是兒子的高中同學，官二代。父母為追求事業和財富，把他送到“交換媽媽”那裡，親情淡薄。高考前夕，父親在一場空難中意外去世，此後多年，張展便杳無音信。某日，“我”接到在大洋彼岸留學的兒子交代的任務，開始了對張展大海撈針般的尋找。在眾人的講述中，張展是一個叛逆、濫情、烏了巴塗、沒有理想的青年，可隨著尋找的一程程展開，另一個WQ不同的張展走到“我”面前……於是，張展在尋找父親的過程中，意外地實現了對自我的找尋與救贖；而“我”在尋找張展的過程中，也開始了對“我”所代表的父母這代人的尋找與懺悔。

●序 言 117
章 117
D二章 151
D三章 281
D四章 461
D五章 631
D六章 781
D七章 951
D八章 112
D九章 127
D十章 141
D十一章 157
D十二章 176
D十三章 191
D十四章 207
D十五章 226
D十六章 242
D十七章 258
D十八章 272
DSJ章 288
D二十章 306
D二十一章 323
D二十二章 338
D二十三章 355
D二十四章 371
D二十五章 390
D二十六章 405
D二十七章 415
D二十八章 429
D二SJ章 445
D三十章 460
D三十一章 479
D三十二章 504
D三十三章 519
D三十四章 532
D三十五章 546
D三十六章 563
創作談
在迷失中誕生 577

尋找張展，是兒子提出來的。我和張展從未見過面，可D他在 上提到這個名字，說“媽媽，你還記得我的高中同學張展嗎？”我腦海裡迅速J浮現出一個形像。這形像沒有身高，沒有五官，隻有和飛機有關的一些片段，他的名字有伸張和展翅的意思，容易讓人聯想到飛鳥和飛機，我記住他，正是因為一次和飛機有關的事故。他的父親死於2009年法航447空難，D時離高考隻有不到一周時間。兒子在 上提到他，很出我的意料。兒子在美國加州讀生物信息學博士，因為學習上的一些事情我們發生爭執，他一個多月不理我，並向我嚴正聲明：今後，凡涉及學術上的事，絕不允許瞎摻和！不讓我管學術上的事，他卻突然在 上說起張展，並讓我幫他尋找張展，說這對他很重要，對他的科研尤其重要。一股氣兒在我胸口鼓脹，J差沒罵出一句“混蛋”。 我其實並沒管他，D時因為選課，他和學校生物繫小秘發生爭執。小秘是美國大學裡對秘書的昵稱，她是一個五十多歲的黑人女人，她建議兒子選修一門“生物信息學前沿”的課，他沒選，選了別的，小秘J問他為什麼不選。他反問小秘，選修課的概念J意味著學生有選擇的自由，我為什麼要選？小秘說有史以來，還沒遇到一個我們建議選而不選的學生。兒子說那是你沒遇到，不意味著J沒有，不意味著你的選修課Z後J成了必修課。兒子把這一切告訴我時，我能想到他操著一口流利的英語與對方辯論時理直氣壯的樣子。他的英語表達一向很好，他以為到了美國，J擁有了自由和平等，J可以像電影裡看到的那樣，無視年齡和身份差別，打著手勢據理力爭。雖然我也覺得他有道理，可我還是衝他發了火，“你這刺兒頭為什麼走到哪裡都改不了！為什麼所有人都聽了小秘建議WD你不聽！”我衝他發火，出自一個母親的弱者思維，擔心美國並非我們想像得那樣自由和平等，不希望他在遙遠的國外受挫。兒子卻反應激烈：“媽媽，我向你講這些，是想讓你了解我的思想，並不是讓你管我，也不是想讓你為我操心！在學術上，我知道該怎麼做。我們這代人和你們不一樣，我們有自己的行為準則！” 兒子提到“我們這代人”，我更加惱火，我說我Z討厭你動不動J你們這代人，還不是你們這代人出了藥家鑫，出了“我爸是李剛？”2010年10月，西安音樂學院學生藥家鑫，駕駛轎車從另一所大學返回途中，因給車裡音響換碟，將在非機動車道上行走的張妙撞倒，害怕受害人記住車牌號碼，藥家鑫在張妙身上連捅數刀將其殺死。同是2010年10月，河北保定公*局某分局副局長兒子李啟銘，在河北大學院內酒後駕車，將兩名女生撞飛，致一死一重傷，D他欲逃被截，竟口出狂言：“有本事你告去，我爸是李剛。”D時，和兒子討論同月發生的兩起案件，我曾因憤怒對這代人有過J端的言辭，本不該在這時再提到他，可是一急還是把他們搬了出來，可見對付兒子，我是多麼容易黔驢技窮。這句話還真的把兒子噎著了，他停頓了好長時間說不出話，但他沒再和我爭執，隻壓低聲音說：“媽媽，我再重申一遍，在不了解事實真相的情況下，永遠不要隨便下結論。我們這代人，你究竟了解多少？！還有，學術上的事兒你不懂，不要瞎摻和！” 

尋找張展，是兒子提出來的。我和張展從未見過面，可D他在 上提到這個名字，說“媽媽，你還記得我的高中同學張展嗎？”我腦海裡迅速J浮現出一個形像。這形像沒有身高，沒有五官，隻有和飛機有關的一些片段，他的名字有伸張和展翅的意思，容易讓人聯想到飛鳥和飛機，我記住他，正是因為一次和飛機有關的事故。他的父親死於2009年法航447空難，D時離高考隻有不到一周時間。兒子在 上提到他，很出我的意料。兒子在美國加州讀生物信息學博士，因為學習上的一些事情我們發生爭執，他一個多月不理我，並向我嚴正聲明：今後，凡涉及學術上的事，絕不允許瞎摻和！不讓我管學術上的事，他卻突然在 上說起張展，並讓我幫他尋找張展，說這對他很重要，對他的科研尤其重要。一股氣兒在我胸口鼓脹，J差沒罵出一句“混蛋”。

我其實並沒管他，D時因為選課，他和學校生物繫小秘發生爭執。小秘是美國大學裡對秘書的昵稱，她是一個五十多歲的黑人女人，她建議兒子選修一門“生物信息學前沿”的課，他沒選，選了別的，小秘J問他為什麼不選。他反問小秘，選修課的概念J意味著學生有選擇的自由，我為什麼要選？小秘說有史以來，還沒遇到一個我們建議選而不選的學生。兒子說那是你沒遇到，不意味著J沒有，不意味著你的選修課Z後J成了必修課。兒子把這一切告訴我時，我能想到他操著一口流利的英語與對方辯論時理直氣壯的樣子。他的英語表達一向很好，他以為到了美國，J擁有了自由和平等，J可以像電影裡看到的那樣，無視年齡和身份差別，打著手勢據理力爭。雖然我也覺得他有道理，可我還是衝他發了火，“你這刺兒頭為什麼走到哪裡都改不了！為什麼所有人都聽了小秘建議WD你不聽！”我衝他發火，出自一個母親的弱者思維，擔心美國並非我們想像得那樣自由和平等，不希望他在遙遠的國外受挫。兒子卻反應激烈：“媽媽，我向你講這些，是想讓你了解我的思想，並不是讓你管我，也不是想讓你為我操心！在學術上，我知道該怎麼做。我們這代人和你們不一樣，我們有自己的行為準則！”

兒子提到“我們這代人”，我更加惱火，我說我Z討厭你動不動J你們這代人，還不是你們這代人出了藥家鑫，出了“我爸是李剛？”2010年10月，西安音樂學院學生藥家鑫，駕駛轎車從另一所大學返回途中，因給車裡音響換碟，將在非機動車道上行走的張妙撞倒，害怕受害人記住車牌號碼，藥家鑫在張妙身上連捅數刀將其殺死。同是2010年10月，河北保定公*局某分局副局長兒子李啟銘，在河北大學院內酒後駕車，將兩名女生撞飛，致一死一重傷，D他欲逃被截，竟口出狂言：“有本事你告去，我爸是李剛。”D時，和兒子討論同月發生的兩起案件，我曾因憤怒對這代人有過J端的言辭，本不該在這時再提到他，可是一急還是把他們搬了出來，可見對付兒子，我是多麼容易黔驢技窮。這句話還真的把兒子噎著了，他停頓了好長時間說不出話，但他沒再和我爭執，隻壓低聲音說：“媽媽，我再重申一遍，在不了解事實真相的情況下，永遠不要隨便下結論。我們這代人，你究竟了解多少？！還有，學術上的事兒你不懂，不要瞎摻和！”

不讓我摻和，又叫我幫忙，氣真J不打一處來。因為有氣，他後來的話我根本J沒往心裡去，比如他強調這幾天找張展找得有多苦，能聯繫上的幾個同學都不知道他去了哪裡，在網上搜索張展的名字，三十七個張展隻有濱城大學的張展和他要找的張展入學時間吻合，他知道他考入了濱城大學，可那個張展的信息終止在2009年9月，之後便不知去向。