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出版社:南海出版公司 ISBN:9787544280556 商品編碼:12697765591 品牌:鳳凰新華(PHOENIX 代碼:58 作者:東野圭吾
" 產品特色![](https://img30.360buyimg.com/vc/jfs/t1/95918/34/15985/559521/5e781dccE6496e079/62834a4135214083.jpg)
編輯推薦東野圭吾青春懸疑力作,用懸念書寫困境中的少年意氣、長大成人的悵然若失 無知、無畏、無所顧忌,一切年少的不可理喻,我們將其歸為青春 那些因我而死的、願為我而死的人,那些和我一起對抗世界的人,都是我的同級生。十七歲,我們一起走過。 東野圭吾為本書寫作後記,自述創作動機:“曾經我覺得大人們都是上了年紀的傻瓜,當歲月流逝,我成為‘被討厭的大人’,心中卻不免感到寂寞。” 《同級生》是我寫作生涯中至關重要的轉折點。——東野圭吾 封面由新銳設計師精心設計,全新裝幀,精裝典藏 海報: ![](https://img30.360buyimg.com/vc/jfs/t1/109279/21/9774/245775/5e781d7eE3fe42daf/63a4329b89df0297.jpg)
內容簡介《同級生》是日本作家東野圭吾自出道作《放學後》獲第31屆江戶川亂步獎後的青春懸疑力作。 無論是《白夜行》中一明一暗的共生關繫、《嫌疑人X的獻身》中默默守護的奉獻精神,還是《惡意》中的校園霸凌,抑或自贖式的內心獨白、對“聖女”和“惡女”的集中書寫、衝突對立的善惡冷暖......東野圭吾成熟期的許多具有代表性的構想,在本作中都初見端倪。東野圭吾曾說,《同級生》是自己“寫作生涯中至關重要的轉折點”。此後,其作品中的人文關懷與人性剖析愈發深刻,作家東野圭吾開始展露鋒芒。 《同級生》故事簡介: 我和由希子交往,並不是因為喜歡。這到底是一種怎樣的情感,我始終沒弄明白。 一天放學後,由希子死於車禍,我斷定老師就是幫兇。我在課堂上公開質問,所有人都騷動起來。無論何時,學生攻擊老師都是可以提起興致的上佳節目。 我陶醉其中,直到那個老師被發現死在學校裡,我成了嫌疑人。 那些因我而死的、願為我而死的人,那些和我一起對抗世界的人,都是我的同級生。 十七歲,我們一起走過。 作者簡介東野圭吾 日本作家。 1985年,《放學後》獲第31屆江戶川亂步獎,開始專職寫作; 1999年,《白夜行》領銜年度周刊文春推理小說榜,《秘密》獲第52屆日本推理作家協會獎; 2005年出版的《嫌疑人X的獻身》同時獲得134屆直木獎、第6屆本格推理小說大獎,並領銜年度三大推理小說排行榜; 2008年,《流星之絆》獲第43屆新風獎; 2009年出版的《新參者》領銜年度兩大推理小說排行榜; 2012年,《解憂雜貨店》獲第7屆中yang公論文藝獎; 2014年,《祈禱落幕時》獲第48屆吉川英治文學獎。 精彩書評曾經我覺得大人們都是上了年紀的傻瓜,當歲月流逝,我成為“被討厭的大人”,心中卻不免感到寂寞。事實上,《同級生》是我寫作生涯中至關重要的轉折點。 ——東野圭吾 在《同級生》中讀到東野老師的後記,其中充滿了學生時代的熱切回憶。因故事發生在校園,閱讀時也重拾了自己年少時的激情。讀完感到十分爽快。 ——日本讀者 主人公出於自責而為查案四處奔走,即使被其他人懷疑是兇手,仍然堅持獨自去推進案件的調查。推理的部分十分精彩! ——日本東野圭吾網站管理人 目錄序章 第一章 第二章 第三章 第四章 後記 精彩書摘次日是星期五。第六節古文課的任課老師正是御崎籐江。從早上起,我就一直在期盼這個時刻的到來。 御崎籐江身著一套毫無品味可言的淺米色套裝出現了。她腋下夾著教材,稍稍有些駝背地走向講臺。登上講臺前,她鏡片後面嚴厲的目光迅速掃視了一下全班同學。 起立、敬禮、落座之後,御崎回頭看看黑板,皺起眉頭。“今天的值日生黑板擦得太馬虎了。下次注意,不要因為是第六節課就敷衍了事!” 下面響起一片意味深長的竊笑。 “聽明白了嗎?怎麼不回答?”御崎氣得直翻白眼。 “知—道—了—”大家懶洋洋地應道,之後又是一陣笑聲。 御崎籐江悻然板起面孔。“那麼,今天我們從第三十六頁開始講。”她用干澀的聲音說。 我做了個深呼吸,最後確認了一遍想法。心意已決。接下來隻需要孤注一擲了。 “老師。”我舉起手。 御崎一臉驚訝地望著我,其他同學也將視線移到我身上。 “有什麼問題?”御崎疑惑地問。 我站起來。“我想問您一個問題,請您現在就回答。” 御崎頓時露出些許膽怯的神色,但她隨即挺直了身體。“與上課內容有關嗎?” “沒有。” “那待會兒你到我辦公室來問吧。” “不,請您在這兒回答我。我需要證人。大家……”我對著目瞪口獃的同學們說,“請給我作證。” 同學們對這突如其來的事態變化喫驚不已,紛紛與旁邊的人嘀咕起來,應該沒有人明白我的真實意圖。 “安靜!”警告完炸開鍋似的學生,御崎看著我說,“待會兒再說!現在正在上課。” “您想逃避嗎?” “我說了現在正在上課。”人到中年的古文老師轉向黑板,開始用粉筆寫板書。同學們盡管很在意佇立在原地一動不動的我,還是翻開了筆記本和教科書。 “我想問的與宮前有關。”我衝著御崎籐江的背影說。御崎的手果然停了下來,然後她緩緩轉向我。我直面她那張鐵青的臉,繼續說道:“在從杉田婦產醫院回家的途中,她突然衝到馬路上,被卡車撞死了。她為什麼會那麼著急?老師您應該清楚吧?請告訴我們!” 御崎的臉像女鬼般皺成一團,胸脯劇烈起伏。“我怎麼會知道那種事?” “因為您是當事人!沒錯吧?我可是這麼聽說的。” “聽誰說的?” “聽誰說的與您無關!那天,老師您正在醫院附近監視。因為有人告密,說我們學校的學生曾出入過那裡。有這麼回事吧?” 御崎的臉一下子漲得通紅,她舔了好幾次嘴唇後纔憋出一句:“給我坐下!這件事以後再說!” “我說了,我需要證人!您在醫院前面監視的時候,宮前出現了。你……老師您走上去,打算盤問她。她一看不妙,轉身就逃。於是您追了上去。” 身邊的同學開始騷動。“是真的嗎?”甚至有人直接衝著我問。 “她慌不擇路,這纔遭遇了車禍。要不是您追,她是不會跑的。如果從一開始您沒有暗中監視,她就不會死!我隻是希望您給我一個回答,你們有權監視學生的私生活嗎?即使最終導致學生死亡,你們也可以佯裝一無所知?” 剛纔御崎籐江臉上還帶著幾分血色,這次卻像被漂白了一般霎時變得慘白,凹陷的眼窩深處,兇狠的目光直直盯著我。 “給我閉嘴!”御崎狀如女鬼,“胡……胡說些什麼!雖然我不知道你是從哪裡聽來的,但……但這跟你有什麼關繫?” “當然跟我有關繫。要說有什麼關繫……”我深吸了一口氣。 我非常清楚,接下來的話很可能會對我的未來產生巨大影響,但經過一夜的深思熟慮,我已下定決心。“因為讓由希子懷孕的人,就是我。”
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